基于SWOT分析与WSR方法论构建工商管理特色专业课程体系.docVIP

基于SWOT分析与WSR方法论构建工商管理特色专业课程体系 　　摘要：本文在深入研究工商管理特色专业课程体系基本特征和设置原则的基础上，运用SWOT分析法确定工商管理特色专业课程体系设置的战略定位，进而在WSR方法论的系统分析基础上构建工商管理特色专业课程体系的运作机制，为各高校提高工商管理特色专业教育质量提供一定的指导和借鉴。 　　关键词：工商管理特色专业；课程体系；SWOT分析法 WSR方法论 　　一、工商管理特色专业课程体系建设存在的问题 　　课程体系是指学校为了达到其专业培养目标而设计并指导学生的所有学习内容及其构成要素的总和。它是人才培养的总体蓝图，是实现人才培养目标的主要依据。课程体系包括课程内容、课程制度安排、课程技术等方面。传统的工商管理类课程体系把课程划分为普通教育课、学科核心课、专业核心课、学科选修课、专业选修课等五大类。此种化分阐述了工商管理类专业学生应该掌握的全部知识。但却无法体现工商管理类专业课程体系的教学安排模式，其在课程体系设计方面存在的突出问题表现在： 　　（一） 课程设置比例不合理，不能结合本校发展定位 　　工商管理课程涉及人力资源、市场营销、财务管理等多个领域，缺乏核心主线课程，致使培养目标与能力的模糊，多数高校按照统一的教学大纲编写统一的教材，对必修课的重视大大超过选修课，必修课比重一般占到总学分的75%左右，选修课约占10%，不