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英语应用能力考试B级听力与阅读解题技巧 　　【摘要】英语B级考试针对高职高专非英语专业学生，旨在测试考生的英语基础知识和语言技能。本文从听力理解和阅读理解两种必考题型入手，提出一系列解题思路和应试技巧。帮助学生总结归纳，加强基础知识的积累，提高综合运用语言的能力。 　　【关键词】英语B级考试；听力；阅读；解题技巧 　　 　　一、概述 　　高等学校英语应用能力考试（Practical English Test for Colleges，简称PRETCO）是教育部批准实施的、针对高职高专学生进行的教学考试。根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》分为A级和B级，A级需要应试者掌握3400个英语单词和常用词组；B级要求略低，需要掌握2500个英语单词，以及由这些单词构成的常用词组。由于此种考试注重考查学生对英语的实际应用能力，难易程度符合高职高专学生的实际水平，因此包括我校在内的很多高等职业院校都以此类考试作为检测学生在校期间英语学习的水平和灵活运用的程度。笔者根据个人教学实践及借鉴他人经验，针对英语B级听力理解和阅读理解这两个重要题型，介绍一些有用的解题技巧。 　　二、听力的解题技巧 　　在外语学习的听、说、读、写、译各项基本技能中，听力理解是一种接受型的技能，它在语言交际中占有非常重要的地位。B级考试听力（Listening Comprehensive）部分测试考生理解简短对话的能力和听写词语的能力。共有三种题型，即问题、对话和短文填空，各占5分；问题部分考察交际套语和简单的疑问句。对话部分以男女交谈方式进行，内容涉及到日常生活及交际场合中的一般对话，如询问职业、人物关系、地点、推理等方面。短文填空所给篇幅在80-100字之间，要求考生在5处空格中填写所缺的单词或词组。整个听力部分占总分的15%，测试时间为15分钟。从历次的考试结果来看，听力测试一直是众多考生的薄弱环节，影响着整体考试成绩，现介绍一些实用的提高英语听力的方法： 　　1.考生在平时训练中，应该选择3-5分钟的听力内容反复练习，对于听不懂的词可根据发音查字典，再根据上下文判断出它的意义是否正确，直至把这一部分的每个词句都分辨得一清二楚。只有反复刺激，才能逐步提高大脑中听觉神经的反应程度，形成自觉的条件反射，从而使听音后第一次反应的正确率得到提高。 　　2.听力练习时，先浏览选项，根据自己的知识和经验，粗略地预测所听短文的题材和问题。考生可利用每部分开始前的DIRECTIONS时间速读后面的题目，排除掉一些干扰项，为提高听力的准确率做好准备。每题都有15秒的作答时间，为了保证做题效果，考生最好在10秒之内完成选择。短文填空部分，应根据所给内容预读短文，对题材和大意有所了解，结束第三遍录音时要完成词汇和单词的拼写并检查、改错。 　　3.熟悉一些交际用语的固定答语。例如，对方在表示谢意时会说：I can’t thank you enough.一般的答语是：You’re welcome.或者Don’t mention it.或者No need to thank me.对方表示歉意时会说：I’m sorry（for）…一般的答语是：Forget about it.或者：It doesn’t matter. 　　4.注意细节，理清对话者要表达的意图。提问大致可以分为以下几方面：（1）逻辑推断，询问人物的意见、看法、态度观点等；如：What does the man mean?（2）事情发生的时间、地点、人物关系及事件的内容；如Where does this conversation probably take place?（3）有关时间、价格、电话号码的表达。如$ 33 dollars，the day before yesterday.掌握提问的几个方面，有助于在听力过程中抓住要点和细节，提高选择的准确性。 　　影响听力的因素包括词汇量、词法、句法、语义、文化背景知识、逻辑推理能力等。听的过程，就是熟练地把语音信号与原来存储在大脑中的语音、语法等知识进行对比的过程。当然听力不是一两天就可以提高的，重在我们每天坚持不断的练习、积累和总结。 　　三、阅读的解题技巧 　　阅读能力的高低，从某种程度上说，是学习者英语水平高低的重要表现形式。在目前的各种英语测试中，广泛采用阅读理解来衡量考生的英语水平。阅读理解为B级考试重要的组成部分，主要有以下几种类型：多项选择题、填空题、匹配题和简答题。多项选择这部分共两篇文章即Task1和Task2，每篇5道小题，共20分。考察形式多为：（1）主旨题，涉及文章的中心思想和主要内容；（2）细节题，以文章信息为基础，以疑问词形式开头的问题；（3）指代题，测试考生对文章中出现词或词组意义的理解能力；（4）推理题，透过字里行间