全民视频时代如何做一个优秀的编导——2011年全中小学课本剧.PPT

编导的工作流程 固定镜头和运动镜头组接----静接动： 　　通过上述实例，我们发现，表现呼应关系时，相互衔接的两个镜头中，运动镜头是跟和移两种形式时，固定镜头与运动镜头相接处的起幅和落幅往往被去掉。如果相互衔接的两个镜头中，所拍摄的运动镜头是推、拉、摇等形式时，固定镜头与运动镜头的起幅和落幅就要留着。比如，用一个固定镜头拍一个人进门，惊讶地发现自己家被盗了，后面接着看到家中一片狼籍的摇镜头。这两个镜头连接时，摇镜头的起幅应保持短暂停留。 编导的工作流程 固定镜头和运动镜头组接----静接动： 第二，前后镜头不具备呼应关系时，固定镜头与运动镜头相连，镜头相接处的起幅和落幅要保持短暂的停留。 编导的工作流程 固定镜头之间的组----静接静： 1、一组固定镜头的组接，应设法寻找画面因素外在的相似性。画面因素包括许多方面，如环境、主体造型、主体动作、结构、色调影调、景别、视角等等。相似性的范围是十分广阔的，相似点要由创作者在具体编辑过程中确定。比如，可以把西湖美景的镜头按照春、夏、秋、冬顺序组接；也可以把游人观赏、划船、照像、购物组接在一起。 编导的工作流程 固定镜头之间的组----静接静： 2、画面内静止物体的固定镜头相互连接时，要保证镜头长度一致。 长度一致的固定镜头连续组接，会赋予固定画面以动感和跳跃感，能产生明显的节奏效果和韵律感。如果镜头长度不一致，有长有短，那么观众看了以后就会感到十分杂乱，影响镜头的的表现。 编导的工作流程 固定镜头之间的组----静接静： 3、画面内主体运动的固定镜头相互连接时，要选择精彩的动作瞬间，并保证运作过程的完整性。比如一组表现竞技体育的镜头，百米的起跑、游泳的入水、足球的射门、滑雪的腾空、跳高的跨杆这五个固定镜头组合。因为选择了精彩的动作瞬间，观众会感受到画面很强的节奏感，这些镜头的长度不可能一致。 编导的工作流程 运动镜头之间的组接——动接动 1、主体不同、运动形式不同的镜头相连，应除去镜头相接处的起幅和落幅。主体不同是指若干个镜头所拍摄的内容不同；运动形式不同是指推、拉、摇、移、跟等不同的镜头运动方式。例如，报道50周年庆典新闻中的一组镜头： 　　镜头画面内容： 　　摇镜头，天安门城楼； 　　推镜头，升旗仪式； 　　摇镜头，国旗护卫队敬礼； 　　拉镜头，从几位儿童拉出天安门广场大全景 编导的工作流程 运动镜头之间的组接——动接动 　 运动镜头在组接时，要求在运动中切换，只保留第一个摇镜头的起幅和最后一个镜头的落幅，而四个镜头相接处的起幅和落幅都要被去掉。此外，尽量选择运动速度较相近的镜头相互衔接，以保持运动节奏的和谐一致，使整段画面自然流畅。 编导的工作流程 运动镜头之间的组接——动接动 2、主体不同，运动形式相同的镜头相连，应视情形决定镜头相接处的起幅、落幅的取舍。 第一，主体不同，运动形式相同、运动方向一致的镜头相连，应除去镜头相接处的起幅和落幅。比如在介绍优美的校园环境时，一次次的拉出形成一步步展示的效果，使观众从局部看到全部，从细部看到整体。 第二，主体不同，运动形式相同但运动方向不同的镜头相连，一般应保留相接处的起幅和落幅。 编导的工作流程 运动镜头之间的组接——动接动 例如： 　　镜头1：游行方队(右摇镜头) 　　镜头2：领人观看(左摇镜头) 　　这两个镜头都是摇镜头，前一个是右摇，后一个是左摇。在组接时，两镜头衔接处的起幅和落幅都要作短暂停留，让观众有一个适应的过程。如果把衔接处的起幅和落幅去掉，形成了动接动的效果，那么观众的头便会像拨浪鼓一样随着镜头晃来晃去，一定是不太舒服。特别值得注意的是，如果主体没有变化，左摇右摇的镜头是不能组接在一起的，推拉镜头也一样。 谢谢关注！ 全民视频时代如何做一个优秀编导 南方电视台 张伍生 phoneE-mail :510958770@ 全民视频时代如何做一个优秀编导 南方电视台 张伍生 何谓编导 选取有价值的题材进行策划、撰写故事脚本、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品把关检查的系统性创作活动，也指从事这项工作的人。 　文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、综艺娱乐节目编导、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导、、、 真实类和故事类 关键词：直接责任人、组织实施者 检验评价编导的是其作品 好莱坞四要素： 一个主流价值观念 一个明确的任务 两条以上的线索 观众要看得懂 检验评价编导的是其作品 英国对好节目的评价 反映现实真实写照（内容为王受众至上） 30秒理论 极具戏剧性故事性 产生