人教版高中历史必修一(课件)第17课 解放战争 (共44张PPT)-高中课件精选.pptVIP

三、新民主主义革命的胜利 1949年前 1949年后 屈辱 独立（自主） 专制 民主 分裂（割据） （基本）统一 两半社会 新民主主义社会 * * 完成表格：国共两党关系的演变 时期 关系 原因 影响 国民大革命时期（1924——1927年） 国共十年对峙时期（1927——1937年） 抗日战争时期（1937——1945年） 解放战争时期（1946——1949年） 合作 敌对 合作 敌对 反革命势力强大 ， 革命力量需要联合 动摇了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略 国民党右派叛变革命 内战对社会经济破坏严重 中日民族矛盾上升为主要矛盾 赢得了抗日战争的胜利 国民党反动派挑起内战 新民主主义胜利，内战对社会经济破坏严重 国共关系的演变过程说明了什么？对今天祖国统一有何借鉴 ？ 努力实现国共第三次合作 合则两利，分则两伤 * * 侵略史：1840 19世纪末 1937 一二鸦片 甲午中日战 日本侵华 战争 八国侵华 1840 19世纪末 1919 1921 1949 义和团运动 戊戌变法 五四 中共 新民主主义 太平天国 辛亥革命 运动 成立 革命胜利 （农民阶级）（民族资 （无产阶级） 产阶级） 抗争史： 第四单元 * * 13．（28分）阅读下列材料，回答下列问题。 材料一 人民英雄纪念碑落成于1958年。来表现近百年来中华儿女走向独立和解放的革命历程。 （1）根据材料一图片分别指出上述图片所反映的重大历史事件的名称。(8分) 根据图三到图四反映的历史事件，说明中国革命斗争的对象发生了什么变化?（2分）产生这种变化的原因是什么?（4分） （1）图一：虎门销烟(或禁烟运动) 图二：五四运动 图三：抗日战争 图四：渡江战役（每项1分） 斗争对象：由反对日本帝国主义到反对国民党反动统治（或答反对美蒋反动派）； 斗争对象：由反对日本帝国主义到反对国民党反动统治（或答反对美蒋反动派）；（2分）原因：中国社会主要矛盾发生了变化。（或答抗战胜利后，蒋介石坚持独裁、阴谋内战，中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾上升为中国社会的主要矛盾。）（4分） * * 13．（28分）阅读下列材料，回答下列问题。 材料二钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 ——毛泽东（1949年4月） （2）材料三中的图文反映了哪一重要历史事件？有何伟大意义？（6分） （2）人民解放军占领南京；意义：国民政府的反动统治覆灭，新民主主义革命取得了基本胜利。（6分） ? * * “日出东方”——中国共产党诞生，中国革命面貌焕然一新。 “星火燎原”——在“农村包围城市”正确道路指导下，到1930年夏，全国农村革命根据地已有星火燎原之势。 “力挽狂澜”——遵义会议的召开，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导，是党史上生死攸关转折点。 “灯塔指引”——“灯塔”指抗日战争期间陕甘宁边区首府延安宝塔山上的宝塔，延安宝塔也就成为革命圣地延安的象征，1937年至1947年，中共中央驻延安，“灯塔指引”指1945年中共七大确立毛泽东思想为中共的指导思想，为争取抗日战争的胜利和全国的胜利指明了前进方向。 “进京赶考”——中共七届二中全会后，1949年3月23日，毛泽东等从西柏坡前往北平，说：“今天是进京‘赶考’的日子”。 “我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩！”“赶考”指如何建立新中国，如何进行社会主义经济政治建设；毛泽东把解放战争胜利后，赴北平组建新中国政府，及其治理千疮百孔百废待兴的新中国的繁重工作当成是一次严格的考试，以此隐喻中国共产党决不重蹈当年闯王李自成的居安不思危而导致灭亡的覆辙。 * * 全面内战爆发的标志 中 原 1946年6月 国民党进攻 中原解放区 结合课本知识思考： ①第一年1946-1947人民解放军是处于战略进攻还是战略防御？作战方针是什么？战果如何？ ②全面进攻失败后，国民党重点进攻什么地方？结果如何？ 陕 北 山 东 内战爆发初期 蒋介石给不喜数学的毛泽东出了一道难解的数学题 430 ︰ 127 ＝？飞机十坦克十大炮十美元︰步枪十手榴弹十小米十0 ＝？中华民国政府︰延安边区政府= ？蒋介石十杜鲁门︰毛泽东十0 ＝？ 一切反动派都是纸老虎----毛泽东 * * 二、解放战争的过程 战争阶段（1946.6—1949.10） 内战爆发： 解放军作战方针： 结果： 运动战为主 集中优势兵力歼灭敌人有生力量 ①战略防御 1946.6国民党军队