高考数学优化设计一轮复习（理科）-高考大题专项练4-高考中的立体几何.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 9 高考大题专项练4　高考中的立体几何 　高考大题专项练第8页　? 1. 在如图所示的几何体中,四边形ABCD是等腰梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,FC⊥平面ABCD,AE⊥BD,CB=CD=CF. (1)求证:BD⊥平面AED; (2)求二面角F-BD-C的余弦值. (1)证明:因为四边形ABCD是等腰梯形,AB∥CD,∠DAB=60°, 所以∠ADC=∠BCD=120°. 又CB=CD,所以∠CDB=30°. 因此∠ADB=90°,即AD⊥BD. 又AE⊥BD,且AE∩AD=A,AE,AD?平面AED,所以BD⊥平面AED. (2)解法一:连接AC. 由(1)知AD⊥BD,所以AC⊥BC. 又FC⊥平面ABCD, 因此CA,CB,CF两两垂直. 以C为坐标原点,分别以CA,CB,CF所在的直线为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系. 不妨设CB=1, 则C(0,0,0),B(0,1,0),D32,-12,0,F(0,0,1). 因此BD=32,-32,0,BF=(0,-1,1). 设平面BDF的一个法向量为m=(x,y,z), 则m·BD=0,m·BF=0, 所以x=3y=3z, 取z=1,则m=(3,1,1). 由于CF=(0,0,1)是平面BDC的一个法向量, 则cosm,CF=m·CF|m||CF|=15=55, 所以二面角F-BD-C的余弦值为55. 解法二:如图,取BD的中点G,连接CG,FG. 由于CB=CD,因此CG⊥BD. 又FC⊥平面ABCD,BD?平面ABCD, 所以FC⊥BD. 由于FC∩CG=C,FC,CG?平面FCG, 所以BD⊥平面FCG, 故BD⊥FG, 所以∠FGC为二面角F-BD-C的平面角. 在等腰三角形BCD中,由于∠BCD=120°, 因此CG=12CB. 又CB=CF, 所以GF=CG2+CF2=5CG, 故cos∠FGC=55, 因此二面角F-BD-C的余弦值为55. ?导学 2. 如图,在四棱锥A-BCDE中,平面ABC⊥平面BCDE,∠CDE=∠BED=90°,AB=CD=2,DE=BE=1,AC=2. (1)证明:DE⊥平面ACD; (2)求二面角B-AD-E的大小. (1)证明:在直角梯形BCDE中, 由DE=BE=1,CD=2,得BD=BC=2. 由AC=2,AB=2,得AB2=AC2+BC2,即AC⊥BC. 又平面ABC⊥平面BCDE, 从而AC⊥平面BCDE. 所以AC⊥DE,又DE⊥DC, 从而DE⊥平面ACD. (2)解:方法一:作BF⊥AD,与AD交于点F,过点F作FG∥DE,与AE交于点G,连接BG, 由(1)知DE⊥AD,则FG⊥AD. 所以∠BFG是二面角B-AD-E的平面角. 在直角梯形BCDE中,由CD2=BC2+BD2,得BD⊥BC,又平面ABC⊥平面BCDE,得BD⊥平面ABC, 从而BD⊥AB. 由于AC⊥平面BCDE,得AC⊥CD. 在Rt△ACD中,由DC=2,AC=2,得AD=6. 在Rt△AED中,由ED=1,AD=6,得AE=7. 在Rt△ABD中,由BD=2,AB=2,AD=6, 得BF=233,AF=23AD.从而GF=23. 在△ABE,△ABG中,利用余弦定理分别可得cos∠BAE=5714,BG=23. 在△BFG中,cos∠BFG=GF2+BF2-BG22BF·GF=32. 所以,∠BFG=π6,即二面角B-AD-E的大小是π6. 方法二:以D为原点,分别以射线DE,DC为x,y轴的正半轴,建立空间直角坐标系D-xyz,如图所示. 由题意知各点坐标如下:D(0,0,0),E(1,0,0),C(0,2,0),A(0,2,2),B(1,1,0). 设平面ADE的法向量为m=(x1,y1,z1),平面ABD的法向量为n=(x2,y2,z2),可算得AD=(0,-2,-2),AE=(1,-2,-2),DB=(1,1,0), 由m·AD=0,m·AE=0,得-2y1-2z1=0,x1-2y1-2z1=0, 可取m=(0,1,-2). 由n·AD=0,n·BD=0,即-2y2-2z2=0,x2+y2=0, 可取n=(1,-1,2). 于是|cosm,n|=|m·n||m|·|n|=33·2=32. 由题意可知,所求二面角是锐角,故二面角B-AD-E的大小是π6. ?导学 3. 如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AB+AD=4,CD=2,∠CDA=45°. (1)求证:平面PAB⊥平面PAD. (2)设AB=AP.①若直线PB与平面PCD所成的角为30°,求线段AB的长. ②在线段AD上是否存在一个点G,