学校事故及其法律责任的承担(2015.10.7)课件.pptx

学校伤害事故及法律责任的承担刘燕平2015.10.7单击此处添加标题文字单击此处添加文字内容 单击此处添加文字内容 单击此处添加文字内容单击此处添加标题文字单击此处添加文字内容 单击此处添加文字内容 单击此处添加文字内容学校安全事故案例及归责承担事故责任的法律依据及归责原则校园伤害事故的概念及类型1432目录学生伤害事故防范与处理对策一、校园伤害事故的概念及类型联合国教科文组织统计：上个世纪九十年代以来，每年有数十万青少年非正常死亡。据《中国教育报》披露，我国中小学生每年非正常死亡人数都在1.6万人以上，平均每天死亡40多人，相当于每天消失一个教学班的孩子，还有更多的学生在学校遭遇各种事故并受到伤害。学生伤害事故不仅给家庭带来巨大悲痛，也给学校和社会产生极大的负面影响，因此而引发的家长告学校和老师的民事官司日益增多。1、校园伤害事故的概念校园伤害事故是指学生在学校学习、生活、活动期间，其人身权受到加害行为的侵犯，导致伤、残、死亡或其他无形损害的事件。特点：损害的主体特定；损害地点特定；损害时间特定。2、校园伤害事故的类型 （1）学生彼此之间因为运动、游戏或者其他原因导致的伤害；（2）由于教师或者其他学校员工体罚学生等原因导致学生受到人身伤害事故；（3）由于学校未履行有关义务而导致人身伤害事故；（4）因突发性疾病、严重疾病及猝死而引发的人身伤害事故；（5）学校教师或其他工作人员与其职务无关的个人行为；（6）因学生自残引发的人身伤害事故；（7）因意外事故导致的人身伤害事故。2、归责原则校园伤害事故中学校民事责任的归责原则通常的被认为是两种，即过错责任原则和公平责任原则。校园伤害事故中未成年学生责任的承担应依照《中华人民共和国民法通则》第一百三十三条规定，限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任。三、学校安全事故案例及归责1、学生之间的嬉戏、玩耍造成的伤害事故（1）学校的安全保卫，消防、设施设备管理等安全管理制度是否有明显疏漏，或者管理混乱；（2）学校和老师是否及时采取措施；（3）学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，是否 进行必要的管理、告诫或者制止。案例一：校园伤害到底是谁之过？ 王某和陆某是某中学七年级同班同学。某日下午放学前的自由活动时间，在教室里的王某因数学老师要他订正作业，就从自己座位走上讲台拿作业本，在经过坐在前排的陆某身边时，陆某伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。当时，王某因痛揉了揉眼睛，没在意，回去也没告诉家人。 第二天上课时，班主任发现王某频繁揉眼睛，问了问王某得知他左眼被戳的事，但也没有采取任何措施。 次日晚上，王某爸爸在家发现王某左眼红肿、流泪，一问才知真相，即带儿子到医院治疗。经手术治疗后，王某双眼又并发交感性眼炎，视力急剧下降。医院鉴定王某的左眼视力为0.06，右眼视力为0.2，且不能矫正，左眼角膜裂伤，外伤性白内障，双眼交感性眼炎，已达六级伤残。王某在索赔无果的情况下，将同学陆某和学校告上了法庭，要求两被告赔偿11.9万余元。[审判结果] 法院审理后认为，学校和致害学生对王某受伤均有过错，判决两被告赔偿受伤人王某各项损失74200元，其中陆某承担90%的责任，学校承担10%的责任。[律师评析] 学校对事故本身发生并没有过错，因为事情发生在下课自由活动时间，且事件发生纯属意外。但班主任在知情后善后处理不当，存在过错。作为一个班主任老师，应当意识到铅笔尖扎进眼睛后可能会产生的严重后果，听到学生的反映后，应当立即送受伤学生到校卫生室检查后视情况进行救治，同时应当通知家长请家长协助。但该学校班主任在得知王某眼睛受伤后采取不负责任的态度，仅仅过问了一下却没有采取措施，客观上延误了受伤学生治疗的时间，所以学校应对因未及时就诊而使病情有所加重承担过错责任。 案例二：小学生学生魏某与李某并未有矛盾，课后在卫生间内闹玩，魏某踢伤李某下身，致使李某轻微伤，报告老师后老师及时送医。【案例评析】此事件学校和教师并无不当，卫生间符合要求，纯属学生个人行为所知，学校和教师无责任。事故发生之后，教师及时送学生就医。此事故应该由加害学生魏某家长承担主要的赔偿责任。案例三：教师发怒使两学生头撞头受伤 某中学班主任正在讲台上批改作业，这时，14岁的叶某与同桌因为座位谁用得多少发生争吵，继而又动起手来。张老师很恼怒，在把他们推往教室外面的途中，二人的脑袋撞在了一起。 放学回家后的叶，精神即出现异常现象，目光呆滞，不与别人说话。夜间哭醒，并胡说一些惊恐害怕的话，一直持续到天亮。第二天在叶氏夫妇和校方的帮助下，叶先后被送往几家医院看病，但病情一直未能好转，期间一直未到校上学。后叶被送往市第二精神病医院，被诊断为反应性精神病，脑血管痉挛。由于多次向张讨