高二生物必修3第四节课件.ppt

泡泡男孩; 1971年9月21日，他出生在美国德克萨斯州休斯敦市的圣鲁克医院。从出生那一刻起，他就生活在一个无菌透明的塑料隔离罩中，因为他患有一种及其罕见的基因缺陷疾病─“重症联合免疫缺陷病（简称SCID）”。他的体内没有任何免疫系统，没有任何抵御细菌、病毒的能力。对他来说，泡泡外面的世界充满着致命的威胁，甚至连母亲一个充满疼爱的吻或者拥抱，都可能会给他带来可怕的后果。大部分患有“重症联合免疫缺陷病”的新生儿都在出生后不久夭折了。医生们认为唯一的治疗方法就是进行骨髓移植手术。但是医学测试发现，“泡泡男孩”父亲、母亲和姐姐的骨髓都与他的骨髓不匹配，而医生们向全球征;求合适的骨髓干细胞供体的努力也毫无结果。日复一日，年复一年，“泡泡男孩”在泡泡里等待着，但希望慢慢变成了失望，为他治疗的医生也一个个离他而去。与世隔绝的压抑和孤寂随着他年龄的增长与日俱增。那些曾经把“泡泡男孩”案例称为医学史上的奇迹的人们开始反思并决定，不能再把一个活生生的孩子像实验用的小白鼠一样囚禁在牢笼里了！ 1983年底，新任主治医生为“泡泡男孩”移植了姐姐凯瑟琳的骨髓干细胞，虽然两人的骨髓并不完全匹配。手术后，凯瑟琳骨髓内潜伏的致命病毒就侵入了他脆弱的身体，并肆意地大量繁殖，医生竭尽全力为他抢救也无济于事。最终，医生放弃了治疗，把“泡泡男孩”; 从禁锢了他12年的泡泡里抱了出来。他快死了，医生让他第一次暴露在空气中时，他说他看见雪花在舞蹈，而他口中的雪花只是尘埃····· 系最后的时刻——弥留的时刻——他母亲终于摸到了他，第一次也是最后一次。当他5岁的时候穿着特制的厚厚的隔菌宇航服第一次走到屋外的世界时，连小小的树叶都让他兴奋惊奇不已。然而过了没有多久他说：“Mummy, I am so hot.” 1984年2月22日，与病魔和孤独斗争了12年半的“泡泡男孩”享受着生命的尊严与自由，静静地离开了人世。这个男孩的名字叫“大卫·菲利普.威特”。;第4节 免疫调节;１、免疫器官; T淋巴细胞;淋巴细胞的起源和分化;第一道防线;人体的防卫机制（第一道防线）;人体的防卫机制（第??道防线）;溶菌酶使细菌溶解;吞噬细胞吞噬病原体;人体的防卫机制（第三道防线）;1.非特异性免疫(先天性免疫)： 人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能。;2.特异性免疫(获得性免疫)： 来源：是人在出生以后才产生的。 特点：只能对某一特定的病原体或异物起防御作用，对其它的病原体无效。(专一性) 在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞。;抗原：;抗体：; ;（三）特异性免疫类型;1）感应阶段：;记忆细胞;3）效应阶段：;;抗原;2、下列关于体液免疫的叙述中，正确的是（ ） A、有些抗原可以直接刺激B细胞，产生浆 细胞  B、抗体由B细胞直接分泌的  C、抗体一般都是直接将入侵的病菌杀死  D、记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的 记忆细胞;体液免疫过程;1）感应阶段：;记忆细胞;3）效应阶段：;吞噬细胞（处理）;3、记忆细胞与二次免疫;抗体数量;4、注意 ;5、体液免疫与细胞免疫的关系;1、在特异性免疫中发挥免疫作用的主要物质是（ ）  A、靶细胞 B、抗原  C、抗体 D、吞噬细胞2、效应T细胞作用最完整的一组是（ ） ①分泌淋巴因子 ②呈递抗原 ③识别抗原 ④激活溶酶体酶 ⑤与靶细胞结合 A、①③④⑤　　　　　　B、①②③⑤ C、②③④⑤　　　　　　D、①②③④;3、关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（ ） A、只由部分B细胞形成  B、只由部分T细胞形成 C、B细胞和T细胞都不能形成 D、B细胞和T细胞都能形成4、抗体的化学本质是（ ） A、多糖 B、球蛋白  C、核苷酸 D、胆固醇;课堂小结：;体液免疫和细胞免疫;1、熟记体液免疫和细胞免疫的作用过程。2、查阅各种有关艾滋病的相关知识。3、免疫是不是越强大越好呢？;体液免疫和细胞免疫;(2009 年海南卷)请回答与机体免疫有关的问题： (1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是_____________。 (2)某种病原微