第二周 师恩难忘 主题班会.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 2 泗阳双语实验学校 ·班队课· 第 2 周 使用时间：9月7日 PAGE \* MERGEFORMAT 2 PAGE PAGE 2 我的地盘我做主！ 健美 灵动 阳光 班 队 课 设 计 设计者：石晓春 主 题：师恩难忘 一、活动年级： 六 年级 二、活动目标： 1.通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！ 2.使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生； 三、活动内容： 中队长：中队全体起立。各小队整队报告人数。 教育内容：尊师，爱师； 活动过程： 一导入： 在播放《长大后我就成了你》的歌声中，主持人宣布《谢谢您，老师》主题班队会开始。（显示课件1 ） 班主任发言： 同学们，一曲《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。 二、鲜花敬师 女：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。 全体同学：对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福！请让我们为我们尊敬的老师献花。（各组派代表为老师献花） 三、献歌颂师 男：同学们，我们已经步入初中，曾得到无数老师的教诲和关爱。 女：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。 合：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 女：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢？下面就请同学们给老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》（略） 男：下面请第二小组的同学集体诗歌朗读《我爱您——老师》。 我爱您——老师 （领）：老师啊老师多少个日日夜夜,多少个严寒酷暑， （合）：您默默无闻地奉献着自己的一切。 （独）：老师啊老师，您的家在何方？ （合）：您的家在学校！ （独）：您的心在哪里？ （合）：您的心在您的学生当中！ （独）：您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去，……您为我们付出的太多太多！ （合）：您是真正的园丁。 （独）：您的生命—— （合）：因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。 （独）：您的生命是一团火。您的生活是一曲歌。您的事业是一首诗！ （合）：啊，我爱您，我亲爱的老师。 四、采访老师 班主任：有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。 有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。你了解自己的老师吗？让我们走近老师，给老师画张靓像吧！同学们，教师节是我们感恩老师的日子，可是大家对教师节又了解多少呢？我们就来考考大家吧。 知识问答： 1.教师节是哪一天？ 每年的9月10日。 2.从哪一年开始，确定了教师节？今年是第几个教师节?1985年 第23个 3. 请用恰当的词语来形容老师。 园丁，春蚕，舵手，明灯，蜡烛 4.中国第一位教师是谁？ 孔子 5.请用英文说一下“教师节快乐” Happy teachers’ day. 6.有哪些影片是歌颂老师的？ 《美丽的大脚》、《一个都不能少》 （显示[课件2〖采访表〗] 根据对老师的访谈，和同学们一起交流心得，共同分享对我们老师的了解。 教师姓名：???????? 年龄：?????? 任教学科：?????? 教龄：?? 他（她）这样看待学生：????????????????????????????????????? 他（她）对学生的期望：?????????????????????????????????????? 他（她）这样看待所教学科：???????????????????????????????? 他（她）的兴趣爱好；???????????????????????????????????????? 他 （她）最爱读的书：????????????????????????