原创力文档 2.(2015·江苏，21)实验室以苯甲醛为原料制备间溴苯甲醛(实验装置见下图，相关物质的沸点见附表)。其实验步骤为 1 2 3 4 附表 相关物质的沸点(101 kPa) 物质 沸点/℃ 物质 沸点/℃ 溴 58.8 1,2二氯乙烷 83.5 苯甲醛 179 间溴苯甲醛 229 步骤1：将三颈瓶中的一定配比的无水AlCl3、1,2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后，升温至60 ℃，缓慢滴加经浓H2SO4干燥过的液溴，保温反应一段时间，冷却。 1 2 3 4 步骤2：将反应混合物缓慢加入一定量的稀盐酸中，搅拌、静置、分液。有机相用10% NaHCO3溶液洗涤。 步骤3：经洗涤的有机相加入适量无水MgSO4固体，放置一段时间后过滤。 步骤4：减压蒸馏有机相，收集相应馏分。 (1)实验装置中冷凝管的主要作用是________，锥形瓶中的溶液应为_____。 解析 冷凝管的主要作用是冷凝回流，防止反应物逸出，提高原料的利用率。由于液溴易挥发且溴蒸气有毒，不能直接排入空气，需要用NaOH等强碱溶液吸收尾气。 冷凝回流 NaOH 1 2 3 4 解析答案 (2)步骤1所加入的物质中，有一种物质是催化剂，其化学式为______。 解析 苯甲醛与溴单质是在AlCl3的催化作用下发生取代反应生成间溴苯甲醛。 (3)步骤2中用10% NaHCO3溶液洗涤有机相，是为了除去溶于有机相的_________(填化学式)。 解析 NaHCO3可以与Br2及盐酸反应，所以用NaHCO3溶液是为了除去没有反应的Br2和HCl。 AlCl3 Br2、HCl 1 2 3 4 解析答案 (4)步骤3中加入无水MgSO4固体的作用是_______________。 解析 洗涤后的有机相中含有少量的水，加入无水MgSO4的作用是作干燥剂除去有机相的水，吸水生成MgSO4晶体。 (5)步骤4中采用减压蒸馏技术，是为了防止________________。 解析 减压蒸馏是为了降低蒸馏的温度，防止间溴苯甲醛被氧化。 除去有机相的水 间溴苯甲醛被氧化 1 2 3 4 解析答案 3.(2014·浙江理综，28)葡萄糖酸钙是一种可促进骨骼生长的营养物质。葡萄糖酸钙可通过以下反应制得： C6H12O6(葡萄糖)＋Br2＋H2O―→ C6H12O7(葡萄糖酸)＋2HBr 2C6H12O7＋CaCO3―→ Ca(C6H11O7)2(葡萄糖酸钙)＋H2O＋CO2↑ 相关物质的溶解性见下表： 物质名称 葡萄糖酸钙 葡萄糖酸 溴化钙 氯化钙 水中的溶解性 可溶于冷水 易溶于热水 可溶 易溶 易溶 乙醇中的溶解性 微溶 微溶 可溶 可溶 1 2 3 4 请回答下列问题： (1)第①步中溴水氧化葡萄糖时，下列装置中最适合的是________。 1 2 3 4 (2)利用下图(a)和(b)中的信息，按图(c)装置(连接的A、B瓶中已充有NO2气体)进行实验。可观察到B瓶中气体颜色比A瓶中的________(填“深”或“浅”)，其原因是_______________________________________。 1 2 3 4 解析答案 解析 通过分析能量变化图像的起点和终点可判断该反应是吸热反应还是放热反应，通过分析温度对平衡移动的影响，可以判断平衡移动的方向和结果。由本小题给出的能量变化图像可知，双氧水的分解和二氧化氮生成四氧化二氮的反应都属于放热反应，由此可知(c)装置中右边烧杯的温度应高于左边烧杯的温度，温度升高，使平衡2NO2(g) N2O4(g)向左移动，所以B瓶中二氧化氮浓度增大，气体颜色加深。 答案 深 双氧水分解放热，使B瓶的温度升高，2NO2(g) N2O4(g)平衡向左移动，NO2浓度增大，气体颜色加深 1 2 3 4 4.某化学兴趣小组的同学学习了同周期元素性质递变规律后，设计了一套实验方案进行实验探究，并记录了有关实验现象如下表： 实验操作 实验现象 Ⅰ.用砂纸打磨后的镁条与沸水反应，再向反应后溶液中滴加酚酞 Ⅱ.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 Ⅲ.钠与滴有酚酞溶液的冷水反应 A.浮于水面，熔成一个小球，在水面上不定向移动，随之消失，溶液变红色 B.产生气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色 1 2 3 4 实验操作 实验现象 Ⅳ.镁条与2 mol·L－1的盐酸反应 Ⅴ.铝条与2 mol·L－1的盐酸反应 Ⅵ.向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至过量 C.反应不十分强烈，产生的气体可以在空气中燃烧 D.剧烈反应，产生可燃性气体 E.生成白色胶状沉淀，进而沉淀消失 F.生成淡黄色沉淀 1 2 3 4 请你帮助该同学整理并完成实验报告。 (1)实验目的： ________。 (2)实验用品：仪器①______、②_______、③_________、④
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