解读南洋中学创建实验示范性高中总结性自评报告.pptVIP

* 解读《南洋中学创建实验性示范性高中总结性自评报告》 * 解读《南洋中学创建实验性示范性高中总结性自评报告》 2000年4月，南洋中学制定了《创建上海市实验性示范性普通高中规划》，参加并通过了规划初审。2004年，马上将要迎接上海市实验性示范性高级中学的终期评审工作。 学校要上新台阶，要谋求新世纪下的新发展，就必须真抓实干，把规划作为行动指南，工作落到实处，要以实验性示范性学校的要求设计、规范、实施学校的各项工作。 一、真抓实干，学校把规划作为行动指南，工作落到实处 规划的实验项目“以科技教育为突破口，全面推进素质教育”作为规划的主线贯穿始终，并按“校情分析—设计—实施—评价”四个循环阶段的不断推进，到中期检查时提出了“发展科技教育内涵”，现在开始思考“建设具有科技教育特色的学校文化”。 二、提升科技教育的内涵，深化学校的办学思想 【办学思想】 继承和发扬“自主、求实”办学传统，坚持科技教育办学特色，以科技教育为突破口推动学校整体改革和发展，把学生培养成为德智体美全面发展的，有科技素养的社会主义事业建设者和接班人。把南洋中学办成有特色、高质量，具有品牌效应的上海一流、国内知名的高级中学。 【推进学校文化建设】 一所百年老校有很好的传统，有鲜明的特色，其内在原因在于学校文化。它包括学校价值观、校园环境、课程文化、学校礼仪、人际关系和榜样人物的示范作用等。 我们提出“建设具有