DNA是主要遗传物质2016.pptVIP

孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由  控制。 经典实验 一.肺炎双球菌的转化： 体内转化、体外转化 二.T2噬菌体侵染细菌的实验 三.烟草花叶病毒的重建 遗传物质应该具备的特点： 1.能够精确的复制自己 2.能够指导蛋白质的合成，从而控制生物的性状和新陈代谢 3.能够储存遗传信息 4.结构比较稳定，而且能产生可遗传的变异。 * 第三章 基因的本质 第1节 ＤＮＡ是主要的遗传物质 重点：1.肺炎双球菌转化实验的原理和过程 2.噬菌体侵染细菌实验的原理和过程 难点： 噬菌体侵染细菌的实验原理和过程 染色体 摩尔根通过果蝇实验证明：基因位于 上。 蛋白质和DNA 科学家发现：染色体主要组成成分： 。 遗传因子 谁是遗传物质 1.实验材料： 一、肺炎双球菌转化实验 菌落 荚膜 毒性 S型 R型 光滑 粗糙 有 无 有 无 肺炎双球菌 2.实验过程： （1）格里菲思的体内转化实验 1比较第一、二组实验，能说明什么？ 2比较第二、三组实验，又能说明什么？ 3比较第三、四组实验说明了什么？ 格里菲思的推论是：加热杀死的S型细菌中，含有某种转化因子，能将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。 这种转化因子是什么呢？ （2）艾弗里的体外转化实验 分别与R型活细菌混合培养 实验结论： DNA是促进转化的物质，是遗传物质。蛋白质等其他物质不是遗传物质。 二、噬菌体侵染细菌实验 1.噬菌体的结构及侵染细菌的过程： 1.试描述噬菌体的结构 2.此实验应用了哪些技术手段？ 3.如何获得带放射性标记的噬菌体？ 4.为什么用32P、35S分别标记噬菌体？ 5.搅拌和离心的作用分别是什么？ 6.用32P、35S标记噬菌体，放射性主要分布部位分别是哪里？ 2.实验方法： 同位素标记法 蛋白质 C、H、O、N、S DNA C、H、O、N、 P 如何使噬菌体标记上放射性？ 35 32 噬菌体是寄生生活的，必须用活细胞来培养，所以①用含有放射性物质的培养基培养大肠杆菌，以获得含放射性物质的大肠杆菌②用噬菌体去侵染含放射性物质的大肠杆菌，收集子代噬菌体。 离心 离心 第二组实验 （三）实验结果及结论： 第一组 实验 亲代 噬菌体 32P标记DNA 35S标记蛋白质 大肠杆菌内 有32P标记DNA 无35S标记蛋白质 子代 噬菌体 DNA有32P标记 外壳蛋白质无35S 实验结论：DNA是遗传物质 烟草花 叶病毒 三、烟草花叶病毒重建实验 ? 说明：RNA也可以作遗传物质 DNA—主要的遗传物质 1.细胞生物（真核和原核）核酸有两种：DNA和RNA，DNA是遗传物质。 2.非细胞生物（病毒）核酸有一种：DNA或RNA，存在者为遗传物质。 由于绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。 植物细胞中DNA的载体：染色体、叶绿体、线粒体 动物细胞中DNA的载体：染色体、线粒体 所以说，染色体是DNA的主要载体。 DNA的分布 原核细胞和病毒没有染色体。 思考与讨论 1.细菌和病毒作为实验材料，具有的优点是：（1）个体很小，结构简单，容易看出因遗传物质改变导致的结构和功能的变化。细菌是单细胞生物，病毒无细胞结构，只有核酸和蛋白质外壳。（2）繁殖快。细菌20～30 min就可繁殖一代，病毒短时间内可大量繁殖。 2.最关键的实验设计思路是设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。 3.艾弗里采用的主要技术手段有细菌的培养技术、物质的提纯和鉴定技术等。赫尔希采用的主要技术手段有噬菌体的培养技术、同位素标记技术，以及物质的提取和分离技术等。 科学成果的取得必须有技术手段做保证，技术的发展需要以科学原理为基础，因此，科学与技术是相互支持、相互促进的。 * * * * 流程：播放格里菲思体内转化实验动画 ——〉超链接思考讨论（1）格里菲思体内转化实验——〉返回播放艾弗里体外转化实验——〉链接思考讨论（2）艾弗里体外转化实验 【过渡】： 艾弗里转化实验所使用的DNA中仍然含有极少量的蛋白质。 那么，还有没有更具有说服力的方法来证明DNA是遗传物质呢？ *