2018秋九年级语文上册第六单元23三顾茅庐教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 23.三顾茅庐 教学 目标 知识与技能 了解《三国演义》， 把握小说中刘备和诸葛亮的形象。 过程与方法 整体把握内容,正确、流利地朗读课文，体会小说情节发展的特点。 情感、态度 与价值观 感受刘备虚怀若谷、礼贤下士的胸怀，及诸葛亮足智多谋的才学，提高自身素养。 学习 重点 理清文章情节，把握人物形象。 学习 难点 理解部分文言词语的现代意思，掌握小说的艺术特点。 学法 指导 朗读法；自主探究法；合作交流法。 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 课 导 入 （观看电视剧《三国演义》）刚才我们观看的“三顾茅庐”的故事是历史上有名的一段佳话，是导演根据罗贯中的小说《三国演义》中的片段改编而成的，生动地再现了刘备三请诸葛亮出山的故事。那么，小说是如何表现这一情节的呢?现在就让我们一起走进原作，共同去体会和感受其感人之处。 环节二 自 主 学 习 一、助学资讯 1.作者简介：罗贯中（约1330－约1400），名本，字贯中，号湖海散人。元末明初小说家，是中国章回小说的鼻祖。 罗贯中的一生著作颇丰，主要作品有剧本《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》《三平章死哭蜚虎子》；小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》《三遂平