高中数学（人教版A版必修五）配套课件：第2章 数列2.5（二）.pptxVIP

第二章　数 列;1.熟练应用等比数列前n项和公式的有关性质解题. 2.应用方程的思想方法解决与等比数列前n项和有关的问题.;知识点一　等比数列前n项和公式的函数特征 思考1　若数列{an}的前n项和Sn＝2n－1，那么数列{an}是不是等比数列？ 若数列{an}的前n项和Sn＝2n＋1－1呢？;思考2　对于一般的等比数列，前n项和有什么特征？ 答案　 当公比q≠1时，等比数列的前n项和公式是;知识点二　错位相减法 思考1　在上一节，我们是如何求公比不为1的等比数列{an}的前n项和Sn＝a1＋a2＋…＋an的？ 答案　在等式两端乘以公比， 两式会出现大量的公共项， 通过相减消去即可.;思考2　如果数列{an}是等差数列，{bn}是等比数列，求数列{anbn}的前n项和时，上述方法还能不能用？ 答案　 能用. Sn＝a1b1＋a2b2＋…＋anbn， ① qSn＝a1b1q＋a2b2q＋…＋anbnq ＝a1b2＋a2b3＋…＋anbn＋1， ② ①－②：(1－q)Sn＝a1b1＋(a2－a1)b2＋(a3－a2)b3＋…＋(an－an－1)bn－anbn＋1， ＝a1b1＋d(b2＋b3＋…＋bn)－anbn＋1;类型一　等比数列前n项和公式的函数特征应用 例1　已知数列{an}的前n项和Sn＝an－1(a是不为零且a≠1的常数)， 则数列{an}(　　) A.一定是等差数列 B.一定是等比数列 C.或者是等差数列，或者是等比数列 D.既非等差数列，也非等比数列 解析　当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝(a－1)·an－1； 当n＝1时，a1＝a－1，满足上式，;反思与感悟;跟踪训练1　若{an}是等比数列，且前n项和为Sn＝3n－1＋t，则t＝______. 解析　显然q≠1，此时应有Sn＝A(qn－1)，;;证明　方法一　设此等比数列的公比为q，首项为a1， 当q＝1时，Sn＝na1，S2n＝2na1，S3n＝3na1，;方法二　根据等比数列的性质， Sm＋n＝Sn＋qmSn.有S2n＝Sn＋qnSn＝Sn(1＋qn)， S3n＝Sn＋qnSn＋q2nSn，;处理等比数列前n项和有关问题的常用方法：(1)运用等比数列的前n项和公式，要注意公比q＝1和q≠1两种情形，在解有关的方程(组)时，通常用约分或两式相除的方法进行消元.(2)灵活运用等比数列前n项和的有关性质.;跟踪训练2　在等比数列{an}中，已知Sn＝48，S2n＝60，求S3n. 解　因为S2n≠2Sn，所以q≠1，;类型三　错位相减法求和;一般地，如果数列{an}是等差数列，{bn}是等比数列，求数列{anbn}的???n项和时，可采用错位相减法.;跟踪训练3　求和：Sn＝x＋2x2＋3x3＋…＋nxn (x≠0). 解　分x＝1和x≠1两种情况.;;;1;;;1.在利用等比数列前n项和公式时，一定要对公比q＝1或q≠1作出判断；若{an}是等比数列，且an0，则{lg an}构成等差数列. 2.等比数列中用到的数学思想： (1)分类讨论的思想： ①利用等比数列前n项和公式时要分公比q＝1和q≠1两种情况讨论； ②研究等比数列的单调性时应进行讨论：当a10，q1或a10,0q1时为递增数列；当a10，q1或a10,0q1时为递减数列；当q0时为摆动数列；当q＝1时为常数列.;