第八课 维护公平正义_图文.pptVIP

建立和谐的社会，需要追求公平，维护正义，打击邪恶，扫除不公。我们每个人都要树立公平意识，培养正义感，做一个负责人的公民 第八课 维护公平正义 什么是公平 公正，平等即为公平 公平是指处理事情合情合理，不偏袒某一方或某一个人，即参与社会合作的每个人承担着他应承担的责任，得到他应得的利益。如果一个人承担着少于应承担的责任，或取得了多于应得的利益，这就会让人感到不公平。 小鸡在谷场扒出几粒麦子，她叫来邻居：“假如种下这些麦子，我们就有面包吃了，谁来帮我种下他们？”牛说：“我不种”，鸭说：“我不种”，羊说：我不种，鹅说：“我也不种。”“那我自己种吧”，小鸡自己种下了麦子 眼看麦子长成了，小鸡又问：“谁来帮我收麦子？”鸭说：“我不收。”羊说：“这不是我们应该做的事。”牛说：“那会有损我的资历”。鹅说：“不做虽然饿一点，但也不至于饿死”。“那我自己做。”小鸡自己动手收麦子。 终于到了烤面包的时候，“谁帮我烤面包？”小母鸡问。牛说：“那得给我加班工资。”鸭说：“那我还能享受最低生活补偿吗？”鹅说：“如果要我一个人帮忙，那太不公平。”羊说：“我太忙，没时间”。“我仍要做”。小鸡说 村长的话对吗？小鸡为什么不烤面包了 她做好五块面包并拿给她的邻居看，邻居们都要求分享劳动成果，他们说小鸡之所以种出麦子，是因为地里找出了种子，这应该归大家所有，再说，地也是大家的。但小鸡说：“不，我不能给你们，这是我自己种的。”牛叫道：“损公肥私！”鸭吼道：“简直像资本家一样。”鹅嚷道：“我要求平等。”羊只管嘀嘀咕咕，其他人忙着上告，要求为此讨个说法。 村长到了，对小鸡说：“你这样做很不公平。你不应该太贪婪。”小鸡说：“怎么不公平？这是我劳动所得。”村长说：“确切的说，那只是理想的自由竞争制度，在谷场的每个人都应该有他改得的一份。在目前制度下，劳动者和不劳动者必须共同分享劳动果实” 从此以后他们都过着和平的生活，但小鸡再也不烤面包了。 村长的话是错误的，他把公平等同于简单的平等。实际上，公平不等于绝对平等，在目前，分配问题上多劳多得就是公平的体现，小母鸡之所以不再烤面包，是因为他的劳动没有得到公平的对待。 如果你是经理，你的一个下属愤愤不平的说：“我跟某人是同时进公司的，学历一样，干的活也一样，为什么他的薪水比我高呢？”你如何看待这种现象？这是否符合公平的要求？ 维护公平有利于社会的和谐和稳定 公平是在对社会关系的比较中产生的。有了社会公平，才能保障每个人各尽其能，各得其所。 只有社会公平，才能使每个社会成员对社会团体有认同感，推动社会良性发展 应如何树立公平意识 1.85页小字 树立公平意识，要在竞争和合作过程中遵守相同的规则和行为 遵守同一规则，是公平与合作的最基本保障 87页社会观察 树立公平意识，要正确看待自己的利益，尊重他人的权利。 只有公正的对待他人，才会赢得公正的回报。 社会的公平需要正义的支持 什么是正义？ 正义是一个古老而又常新的概念，中文里，正义即公正，公平，公道。古埃及象形文字中的正义为一根鸵鸟毛，因为鸵鸟的毛几乎一样长。 在我们生活中，哪些行为是正义行为?哪些行为是不正义行为？ 在社会生活中，遵纪守法、助人为乐、见义勇为、坚持真理、关心群众、敬业奉献、尊老爱幼、诚实守信、节约资源，保护环境等，都是正义行为。 非正义行为：假冒伪劣商品，扰乱市场秩序；学生考试作弊，迟到 ，早退，旷课。违法乱纪、坑蒙拐骗、弄虚作假、凌强欺弱、损人利己、破坏公物、浪费资源、偷税漏税等都是非正义行为。 如果对不正义的行为采取听之任之的态度，会带来什么不良后果？ 公平的社会需要正义的支持 正义不是天赐的，需要我们共同维护和争取 日常生活规则、集体的规章及国家法律，都是维护正义的手段 如果整个社会没有法律，当有人对你进行人身和财产侵害时，你怎么办？ 如何维护正义 分辨是非，惩恶扬善 奉献爱心，同情弱者 必须遵守法律 法律和正义的关系 社会主义的法律体现着社会正义，是正义的化身。正义是法律的核心。 法律是维护社会正义的有力武器。法律是实现正义的手段，正义只有通过良好的法律才能得到维护 面对不正义行为时，人们的态度 维护社会正义的方法 拒绝与不义者同流合污 拒绝为不义者提供任何帮助 对不义者的行为进行劝阻 向公安机关和有关部门举报检举 不义者的行为 对见义勇为者给予声援，给予力所能及的帮助、 ....... 在我国古代，人们对侠客的侠义行为非常赞赏。侠客独行天下，行侠仗义，除暴安良，用自己手中的刀剑铲除作恶多端的坏人，属于正义的行为。但是，古代侠客将自己视为正义的化身，用刀剑代替了法律制裁，与现代法律精神是不相符的。这种行为必须控制在法律的范围内。 * 正确理解公平，了解维护公平的重要性 树立公平意识，平等待人，与他人之间公平竞争，公平合作 明确正义与法律的关系 知道正义感