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中学图书馆阅读推广实践和思考 　　【摘 要】以阅读推广带动全校阅读氛围，是中学图书馆可持续发展的重要保障。中央音乐学院附中图书馆阅读推广实践具有全校协作、常规服务、人人参与、品牌效应的特点。中学图书馆阅读推广工作要建立长效运行机制、加强评价和记录、拓展渠道、与教育教学深度融合、重视馆员继续教育培训。 　　【关键词】中学图书馆；阅读推广；实践与思考 　　中图分类号： G252 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）06-0159-002 　　【Abstract】It is an important guarantee for the sustainable development of the middle school library to promote the reading atmosphere of the whole school by reading and promoting. The reading and spreading practice of the library of The Middle School affiliated to the Central Conservatory of Music has the characteristics of the cooperation of the whole school， the regular service， the participation of everyone and the brand effect. The reading promotion work of middle school library should establish long term operation mechanism， strengthen evaluation and record， expand channels， deeply integrate with education and teaching， and attach importance to Librarian Continuing Education Training. 　　【Key words】Middle school library； Reading Promotion； Practice and thinking 　　0 引言 　　?读对个人来说是学习知识、开阔视野、增长智慧、传承文明的重要方式，对于国家来说是提高人口素质、增强国民竞争力的重要手段，国民阅读对于国家文化软实力与国民创新创造力提升有着重大意义。党和政府高度重视全民阅读，2012年11月党的十八大报告指出要“开展全民阅读活动”，2014年3月国务院政府工作报告首次提出“倡导全民阅读”，此后三年的政府工作报告中连续提到“倡导全民阅读”、“大力推动全民阅读”，标志着全民阅读已上升到国家战略高度。图书馆作为全民阅读服务主阵地，肩负着阅读推广的重任，中国图书馆学会2008年将“促进全民阅读”写进《图书馆服务宣言》中，2009年把“科普与阅读指导委员会”更名为“阅读推广委员会”，向全民发出了阅读的号召，2011年，国务院发布《中国儿童发展纲要（2011―2020年）》，要求“广泛开展图书阅读活动，鼓励和引导儿童主动读书”。2015年5月20日，教育部联合文化部、新闻出版广电总局发布了《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》，着力推动中小学图书馆的阅读推广工作。 　　1 阅读推广的意义 　　阅读推广，就是为了推动人人阅读，以提高人类文化素质、提升各民族软实力、加快各国富强和民族振兴的进程为战略目标，而由各国的机构和个人开展的旨在培养民众的阅读兴趣、阅读习惯，提高民众的阅读质量、阅读能力、阅读效果的活动。图书馆阅读推广，是指图书馆通过精心创意、策划，将读者的注意力从海量馆藏引导到小范围的有吸引力的馆藏，以提高馆藏的流通量和利用率的活动。[1] 　　图书馆阅读推广的核心价值在于通过阅读提升公民素养，使不爱阅读的人爱上阅读，使不会阅读的人学会阅读，使阅读有困难的人跨越阅读的障碍。[2]开展阅读推广活动对于推荐优秀读物，提升公众的阅读意愿与阅读能力，具有十分重要的意义。[3]推广阅读是图书馆的天然职责和重要工作内容，对中学图书馆而言，以阅读推广带动全校阅读氛围，是中学图书馆可持续发展的保障。 　　2 中央音乐学院附中图书馆阅读推广实践及特点 　　中央音乐学院附中图书馆自2012年起举办新生入馆教育，2016年和2017年的入馆教育以“走进图书馆”为主题，介绍图书馆使用知识，将图书馆各项服务内容为新入校学生做一一讲解。2016年9月，启动“阅读分享”系列活动，每一期以讲座形式通过主