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健康中国引领下体育教师培养理念改革和创新 　　摘 要：随着社会经济的飞速发展，人们的物质生活日益丰富，健康成了人们广泛关注的核心。体育教师是教师队伍的重要组成部分，是学校体育工作的施动主体，是人们健康教育的启蒙者和中坚力量，体育教师的发展关系到民族体质的增强、健康水平的提高和生活质量的改善，在健康中国的推进中发挥着独特的重要作用。当前，改革创新成了时代的主题，如何打破传统思想，从健康中国的高度探索体育教师培养理念的改革与创新，培养适应社会经济发展新常态的体育教师，使体育教师在健康中国的进程中发挥更加突出的作用是当前亟待研究的课题。 　　关键词：健康中国；体育教师；培养；创新 　　中图分类号：G807.0 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2017.05.014 　　1 前言 　　2016年8月19日至20日，全国卫生与健康大会上习近平主席强调，健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。在推进健康中国建设的过程中，我们要重视少年儿童健康，全面加强幼儿园、中小学的卫生与健康工作，加强健康知识宣传力度，提高学生主动防病意识，有针对性地实施贫困地区学生营养餐或营养包行动，保障生长发育。[1]2016年11月，第九届全球健康促进大会在上海召开，会议的主题是“人人享