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动物生理学实验教学思考和改革
动物生理学实验教学思考和改革
摘 要:《动物生理学实验》是动物学及动物生产领域相关专业本科阶段的重要基础实验课,《动物生理学实验》的学习会直接影响后续专业课程的学习。该文结合《动物生理学实验》的教学经验,针对实验教学中的经常出现的问题,从多角度多层次多方面探讨《动物生理学实验》的教学改革措施,为《动物生理学实验》的实验教学改革提供必要的理论依据。
关键词:动物生理学实验;教学;改革
中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731(2018)02-0122-03
Abstract:Animal physiology experiment is an important basic experiment course in the undergraduate course of zoology and animal production.The study of “Animal Physiology Experiment” will directly affect the study of follow-up courses.This paper combined with the authors experience in experiment teaching of animal physiology, the common problems in the experimental teaching of experience of animal physiology experiment teaching from multi angle multi-level and multi aspect, provide the necessary theoretical basis for the experimental teaching reform experiment of animal physiology.
Key words:Animal physiology experiment;Teaching;Reform
动物生理学是一门研究动物体的机能(如消化、循环、呼吸、排泄、生殖、刺激反应性等)、机能的变化发展以及对环境条件所起的反应的学科。动物生理学是专门研究健康动物正常生命活动规律的一门科学,是整个生命科学相关专业的核心课程,是高等农业院校和农林院校动物类及相关专业的必修核心基础课之一,教学对象范围覆盖生物科学、动物医学及动物生产等多个专业,在国内外人才培养目标体系中占有非常重要的地位[1]。
《动物生理学》以其实验性强的重要特点,作为高等农业院校和农林院校动物类及相关专业的重要基础课程。因此,在开展《动物生理学》理论性课程的同时,各高校均同步开展了一门实验性课程――《动物生理学实验》,《动物生理学》理论教学者通常借助于多媒体或板书把教材上抽象性的理论知识灌输给学生,而《动物生理学实验》实验教学者则通过实验室演示和操作,验证课堂上学到的理论知识,从而加深理解。因此,《动物生理学实验》教学通常被认为是对《动物生理学》理论教学的一种补充和辅助[2]。通过实验教学环节,可以促进学生进一步理解并掌握所学理论知识,同时可锻炼提高学生分析问题和解决问题的能力,树立正确的科学价值观,因此具有非常重要而实际的意义[3]。
1 存在问题
1.1 对《水产动物生理学》课程的重要性认识不足 动物生理学是专门研究健康动物正常生命活动规律的一门科学,是整个生命科学相关专业的核心课程,是一门非常重要的专业基础课。但由于知识结构及理论体系相对抽象而乏味,难以引起学生的高度重视。特别在当今互联网经济大潮的冲击下,动物生产相关专业的学生普遍存在着“轻基础、重实用”的思想,因而造成了对这门课程的不重视现象,考试一般也只是采取死记硬背来力求通过。此外,目前大部分在审核性评估的的利益触动之下,一般狠抓理论教学的质量,而疏忽了对实验课的督导,因此在这种局面下,实验性教学的考试往往也采用类似于理论考试的方式进行,因此在学生中造成了重理论请实验的学习心理状态,认为实验课没有课题理论教学那么重要,往往只要完成实验报告即可应付考试,更有甚者在实验报告也是相互抄袭,严重影响了实验教学的教学质量。
1.2 实验教学设施欠缺 近年来,随着我校的快速发展,海洋与生物工程学院的教学实验设备及环境了一定的改善,但还有相当一部分的仪器设备是20世纪90年代购置的,导致了实验教学效果的不佳。动物生理学是实验性要求极其高的一门学科,它研究的是各种动物生命活动的原理和机制,实验所用的仪器质量直接与教学质量及实验效果挂钩。尽管近年来,我院各类实验教学设备有了很大程度更新,但是在动物生理学实验条件上海不
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