基因工程-易名科技.PPT

化学 专题一 化学基本概念 专题一 化学基本概念 化学 专题一 化学基本概念 专题一 化学基本概念 * 基因工程是当前生命科学研究的热点和前沿之一，基因诊断、基因治疗、基因产品在人们生活中的出现日渐频繁。基因工程的原理、技术与应用是选修3的重要考点，且经常与胚胎工程、微生物的培养、克隆技术、组织培养等知识进行综合考查。动物细胞培养及应用、植物组织培养与植物体细胞杂交在农业生产中的应用也是重要的考点。 (1)纵向联系，系统复习。结合基因的结构与功能、细胞结构、生态系统等内容，全面系统地复习基因工程、细胞工程及生态工程等内容。 (2)运用比较法，避免认识误区。选修3中易混的基本概念较多，建议用比较法区分两种有关联或具有某方面的相似特征以及容易混淆的概念和原理，这样有助于使基本概念、原理清晰化；突出专有名词和术语的合理使用，避免张冠李戴，生搬硬套。 第1讲　 基因工程与细胞工程 1．(2011·四川)北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是 基因工程 A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序 B．将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选 D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 解析　因为一种氨基酸可能对应多种密码子、真核生物体内的基因复杂等因素，导致逆转录合成的目的基因与原基因有较大的差异，所以人工合成的目的基因不能用于比目鱼基因组测序，A选项错误；抗冻蛋白的11个氨基酸的重复序列重复次数越多，抗冻能力越强，并不是抗冻基因的编码区重复次数越多抗冻能力越强，抗冻基因编码区依次相连形成的新基因已不是原来的抗冻基因，因此不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白，B选项正确；农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞的最常用方法，不是为了筛选含有标记基因的质粒，C选项错误，应用DNA探针技术，可以检测转基因植物中目的基因的存在，但不能完成对目的基因表达的检测，D选项错误。 答案　B 1．基本工具 限制酶 DNA连接酶 载体 作用 切割目的基因和载体 拼接DNA片段，形成重组DNA 携带目的基因进入受体细胞 作用 部位 两核苷酸的脱氧核糖与磷酸间形成的磷酸二酯键 作用 特点 (条件) (1)识别特定的核苷酸序列 (2)在特定位点上切割 (1)E·coliDNA连接酶只能连接黏性末端 (2)T4DNA连接酶能连接黏性末端和平末端 (1)能在宿主细胞内稳定存在并大量复制 (2)有多个限制酶切割位点 (3)具有特殊的标记基因 2.基因工程的基本操作程序 (1)获取目的基因的方法 ①从基因文库中获取； ②利用PCR(聚合酶链式反应)技术扩增目的基因； ③人工合成。 (2)基因表达载体的构建(基因工程的核心) ①构建目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用； ②一个基因表达载体的组成：目的基因、启动子、终止子、标记基因等。 ③构建方法 (3)将目的基因导入受体细胞——转化 ②受体种类不同，所用的受体细胞种类也不相同。 植物——一般为体细胞(可经组织培养成为完整个体)。 动物——受精卵(因为体细胞的全能性受到严格限制)。 ③转化实质：目的基因整合到受体细胞染色体基因组中。 (4)目的基因的检测与鉴定 类型 步骤 检测内容 方法 分子 检测 第一步 转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因 DNA分子杂交技术(DNA和DNA之间) 第二步 目的基因是否转录出了mRNA 分子杂交技术(DNA和mRNA之间) 第三步 目的基因是否翻译成蛋白质 抗原－抗体杂交技术(抗原和抗体之间) 个体水平鉴定 抗虫、抗病的接种实验，以确定是否具有抗性以及抗性程度；基因工程产品与天然产品的功能活性比较，以确定功能活性是否相同等 2．(2011·北京东城区模拟)对下面制备单克隆抗体的过程示意图的叙述不正确的是 A．①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的 B．④中的筛选是通过抗原、抗体反应进行的 细胞工程 C．②促进细胞融合的过程可以利用聚乙二醇作介导 D．⑤可以无限增殖 解析　①表示提取过程，指的是从小鼠的脾脏内提取B淋巴细胞，从骨髓中提取骨髓瘤细胞，故A项错误。 答案　A 1．植物组织培养和动物细胞培养的比较 项目 植物组织培养 动物细胞培养 理论基础 植物细胞全能性 细胞增殖 培 养 基 类型 固体或半固体培养基 液体培养基 成分 水、矿质元素、维生素、蔗糖、氨基