2017年全国新课标I卷理综物理试题分析和备考建议.docVIP

2017年全国新课标I卷理综物理试题分析和备考建议 　　2017高考全国Ⅰ卷理综卷物理部分，整体来说今年的物理考题难度与2016年试题基本相当，略有下降，区分度不是很高，但依然能够充分考出学生的学科知识、学科素养、学科能力。命题注重对物理概念、物理规律的理解及其运用，注重物理思想方法、物理实验能力以及对物理情景的分析能力和物理探究的能力的考查，着重考查学生的理解能力、推理能力、分析综合能力及运用数学解决问题的能力，贴近高考改革的“学科知识与生产、生活的联系”以及“高考对考生发现问题、提出问题并加以论证解决等探究能力的考查”的要求。试题较好地贯彻了《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》的命题指导思想，在题型结构、呈现方式、考试内容等方面均基本保持了往年的命题风格，体现了新课程的理念，力求公平、公正、客观、全面，有利于高校科学地选拔人才，对高中教学具有良好的导向作用，同时试题也考虑了不同省区的教学实际，实现了平稳过渡。 　　一、考点分布 　　二、试题特点： 　　1. 命题难度：稳中有变，体现高考选拔功能。 　　今年全国I卷理综物理部分的试题在题型上与往年有所区别，主要体现在于选考题由三道变为两道，但总体来说物理部分的分值仍保持在110分不变，大的题型和模块上对应分值几乎没变。第一，8道选择题，回归5道单选+3道多选题模式，选择题难度和去年难度相当，大多数题目涉及的物理情境和模型都是平时练习中常见的，学生容易下手；个别题目对学生综合??用能力要求较高，比如第18题和21题；选择题整体运算量不大。第二，实验题延续去年特点，一力一电，分别为5分和10分。力学实验来源于课本实验《研究匀变速直线运动特点》，但用“滴水计时器”替代打点计时器，有所延伸。今年的电学实验考查《小灯泡的伏安特性曲线》，并在此基础上进行实验数据处理，不同于前两年的改编或者创新实验，整体难度有所下降，学生做题较有“亲切感”。无论是力学实验还是电学实验，均注重考查学生对于实验目的，实验原理的理解，实验数据处理方式的把握，对学生的题干信息的提取、处理和综合能力有较高要求。第三，今年计算题整体难度较比去年要低，且计算量较大。第24题考查机械能的计算以及涉及阻力、重力的功能关系的计算；第25题考查多过程的匀变速直线运动，涉及电场和重力场的叠加。计算题整体较平稳，对于模型的考查以及综合情况均易于前两年，但对学生应用物理知识和方法以及数学计算能力还是有较高要求。第四，选考题部分整体难度适中。3-3模块选择题考查了气体分子运动速率的统计分布特点，对学生图像处理能力有要求，计算题延续前几年的气缸类相关的气体实验定律，区分度不大。3-4模块考查了波的干涉和光的折射，题目不难，对数学运算能力有所要求。 　　选择题、实验题、计算题和选考题四种题型的难度起点都较低，选考题都是由易到难的连续性难度设计，易、中、难比例合理，以中等难度为主，拓宽难度分布范围，对大部分层次的考生进行了有效的区分。多数题目难度不大，但计算题依然具有一定的挑战性，对学生的综合应用物理的能力和数学计算能力要求较高，对尖子生具有较明显的选拔效果。 　　2. 内容改革平稳过渡，试卷设计科学严谨，落实考试大纲修订内容 　　2017年高考物理考试大纲完善考核目标和考查内容，将《选修3-5》的动量、近代物理等知识列为必考内容。试卷第一道题就对动量进行了考察，及时到位，很好地落实了考试内容改革的方向。以及后面的第17题里也通过核反应来对3-5的原子物理知识进行了进一步考察。而往年常见的天体运动选择题，今年移到计算题，但也只是借用了天体的模型考察功能关系，并没有深入考察具体知识和公式。考虑到动量、近代物理的内容首次纳入必考范畴，学生复习备考存在一定的困难。所以这两题都是基础题，对于新模块纳入必考内容的这个变革，实现了较好的平稳过渡，同时又多角度考查修订内容，引导考生认识自然和生产生活中的现象，完善认知结构，为进入高校学习打好基础，并且也较好的落实了考试大纲的修订内容。 　　3. 呈现科技前沿问题，考察解决实际问题的能力。 　　试卷注重将高中物理的基础内容与生产生活实践紧密结合，关注现代科技发展，较好地体现了物理、生活和社会三者的有机融合。如第14题的火箭升空问题，17题的“人造太阳”的核聚变发电问题，第18题的“扫描隧道显微镜”的应用问题，这些试题情境自然而贴近生活，设问新颖巧妙、科学合理、不偏不怪，有利于考生真实水平的发挥，同时也有利于促进中学物理教学摒弃题海训练，引导学生重视物理思维过程，体验物理方法，感悟物理思想。 　　4. 注重物理基础知识、基本概念和基本规律，重视高中物理主干知识，回归基本原理。 　　试题回避过难、过繁的题目，注重对物理基本概念、基本规律及核心思维方法的考查，紧抓高中物