如何对罪犯开展传统文化教育以高明监狱为例.docVIP

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  • 2018-10-07 发布于重庆
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如何对罪犯开展传统文化教育以高明监狱为例.doc

如何对罪犯开展传统文化教育以高明监狱为例

如何对罪犯开展传统文化教育:以高明监狱为例 ? 监狱长论坛?中国监狱学刊2010年第2期 如何对罪犯开展传统文化教育:以高明监狱为例 朱健平 (广东省高明监狱广东佛山市528533) 摘要:充分挖掘传统文化,以灵活多样的方法和手段导入教育改造领域,为罪犯的再社会化服务,提高罪犯改造质量.高明监狱的 实践是:弘扬经典文化,倡导孝悌文化,普及主流文化,构筑环境文化,打造节日文化.罪犯传统文化教育需要注意文化内容的选择和调 动罪犯的积极性. 关键词:监狱传统文化实践 中图分类号:D926.7文献标识码:A 中华传统文化是指中华民族在特殊的自然环境,经济 模式,政治结构,意识形态等条件的作用下所形成的具有 影响并可以继承的文化习惯和积淀.经过几千年演绎与扬 弃的中华传统文化对于人的认知态度,行为习惯和道德养 成等层面形成潜移默化的影响.因此,树立文化主体意 识,充分挖掘,提炼优秀传统文化资源,以灵活多样的方 法和手段导入教育改造领域,为罪犯的再社会化服务,促 其教育转化,丰富教育资源,提高改造质量不失为有益探 索. 一 ,高明监狱在罪犯改造中导入中华优秀传统文化的 实践探索 近年来,高明监狱大力实施以文兴监,以文化人 的发展战略,尝试将优秀传统文化引入罪犯改造领域,寻 求与罪犯改造的最佳结合点,将文化建设的触角渗透到监 狱工作的每一个环节,每一个层面,实现以文化软实力提 高教育改造质量.

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