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军医大学任职教育现状和需求调查分析 　　摘要：任职教育是军医大学承担的一项重要工作。而关注和尊重学员的需求是任职教育取得成功的必要条件。本文通过对全军卫勤管理干部培训班学员进行问卷调查，获取了学员对任职教育的认知和需求信息，并作了归纳、分析和研究。旨在为今后军医大学开展任职教育工作和任职教育的研究提供参考。 　　关键词：军医大学；任职教育；需求分析 　　中图分类号：G720　文献标识码：A 　　 　　第十五次全军院校会议以来，军医大学承担的训练任务发生了重大变化，由以往的学历教育为主向学历教育和任职教育并重转变。这种转变使得任职教育的地位在军医大学的办学过程中日益突显。学员是学习活动中的主体，在办学过程中，关注和尊重学员的需求是教育取得成功的必要条件之一。军医大学每年会承办大批不同类型，不同层次的任职教育培训班。我们选取了军医大学近几年开办的卫勤管理培训班学员进行调查，这类培训班已开设多期，参加学员较多且办学经验较为成熟，因此具有较好的代表性。我们在2007年度第二期和2008年第一期卫勤管理干部培训班学员中进行了问卷调查，获取了大量关于学习者的需求信息，并就学生对任职教育需求和任职教育的现状进行比较、归纳、分析，旨在为今后军医大学开展任职教育工作和任职教育的研究提供参考。 　　 　　一、对象和方法 　　 　　(一)对象 　　我们在2007年度第二期和2008年第一期卫勤管理干部培训班学员中进行了问卷调查。调查数据来自于卫勤管理干部培训班的部分学员，共发送调查问卷125份，回收117份，回收率为93.6％，有效问卷112份，问卷有效率为95.7％。 　　 　　(二)方法 　　1．调查方法 　　采用无记名问卷形式，分两期对学员进行调查。自行设计《卫勤管理干部培训班学员调查表》，问卷经小范围预试验后修改而定。问卷分为个人资料、学员对任职教育的看法、学员对本次任职教育的看法等三个方面。 　　2．统计学方法 　　全部资料采用SPSS12.0软件包进行数据处理，采用最优尺度回归分析法对影响学员参加任职教育积极性因素进行分析。 　　 　　二、任职教育学员的基本情况 　　 　　受调查学员：①性别情况：男性90名(占80.3％)，女性32名(19.7％)；②来源情况：陆军75人(70.0％)，海军10人(8.9％)，空军9人(8.2％)，二炮9人(8.2％)，总装6人(5.3％)，总参2人(1.8％)，总后1人(0.9％)。 　　 　　(一)学员的来源分布 　　学员来自基层各类卫生单位。其中，来自旅团卫生队的学员69人，占61.6％；师医院17人，占15.2％；中心医院、驻军医院、总医院、疗养院等共26人，占23.2％。 　　 　　(二)年龄构成 　　参加本次培训班的学员年龄集中在20～29岁和30～39岁两个年龄段。20～29岁70人，占62.5％；30～39岁42人，占37.5％。 　　 　　(三)职称构成 　　从职称可以看出，参加此类任职教育的学员以初、中级职称为主，初级98人，占87.5％；中级14人，占12.5％。 　　 　　(四)学历结构 　　从学历上可以看出，学员以本科为主，学历为研究生3人，占2.7％；本科76人，占67.8％，大专33人，占29.5％。 　　调查显示，此类任职教育培训班的学员年龄差距不是很大，多集中在20～29岁之间(占62.5％)，这与此类培训班学员的级别构成是相符的，且有很强的学习能力和旺盛的精力，在技术职称方面以初级职称为主(占87.5％)，学历方面是本科学历为主(67.8％)，这些对开展任职教育都是有利条件。 　　 　　(五)学员担任的职务分布 　　学员大部分是基层从事卫生技术和卫生管理工作的医生、助理员、卫生队长等，有22.8％的人接受过类似培训。学员主要来自基层卫生单位，大多是单位的专业技术和业务管理的骨干力量，从而也可以看出，此类任职教育是一种覆盖面较广、面向基层部队的、提高干部各方面素质，全面提高岗位任职能力的教育活动，搞好任职教育对我军做好新时期军事斗争卫勤准备和实现跨越式发展有着重要的意义。 　　 　　 　　三、学员对任职教育的需求与评价 　　 　　(一)任职教育目标分析 　　调查数据显示，卫勤管理干部培训班的学员来自全军部队卫生勤务干部中优秀的营级和连级干部，文化基础好，全部具备大专文化以上学历，其中为本科以上学历为主，具备一定的管理经验，素质全面，有强烈的求知欲。其培养目标是：适应中国特色新军事变革和高技术条件下局部战争需要，掌握卫勤专业知识，具有较强的组织管理，卫勤组织指挥能力和创新能力，能适应岗位需要的卫勤指挥干部。拟定的培训时间为每期16周。按照总部的要求，结合卫勤干部的培训目标、培训时间和对象