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大学生社团发展建设和管理研究 　　摘要：大学生社团是大学生提高自身综合素质、开展思想政治教育的重要载体。本文以高校大学生社团工作为研究对象，针对实际中存有的现象、问题等分析，探索与思考发展、建设与管理学生社团的策略，通过优化各校园资源、科学引领等以加强大学生社团发展、管理等工作，最大限度的发挥高校社团教育作用，建设优良高校学风氛围。 　　关键词：大学生社团 发展 建设 管理 研究 　　中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.067 　　学生社团工作一直是共青团管理的重要内容之一。当前，高校学生社团工作日趋薄弱，为提高其工作质量，提升其生命力，创新其发展，在高校学生社团工作中，需要寻求、探索建设和管理新思路。 　　1 大学生社团现状 　　学生社团组织具有自发性、多样性、群众性等特点，在活动中，广大青年学生凭着同样的兴趣爱好，遵循一定的行为准则和管理规范，开展各种具有教育意义、社会价值等工作。学生社团活动是高等教育的第二课堂，在学生“三自”教育中起积极作用，它有效活跃了高校文化，是校园文化的一个重要组成部分。同时，作为一种寓教于乐的手段，社团也是高等院校进行思想教育的重要载体。另一方面，社团在管理上却存在着诸如认识偏差，结构失衡等问题。应该提高认识，健全制度，利用好网络工具，充分发挥大学生社团在育人方面应有的作用。 　　2 高校学生社团存有的问题 　　尽管大学生社团具有着上述的作用，随着高校的改革和发展，社团方面呈现出来的问题也越来越明显，注重社团的建设，重视社团的管理，有助于更好地发展高校学生社团。 　　2.1 内部建设不够 　　随着高校社会化管理，越来越多的社会问题呈现在社团活动中，真正的提升学生文化素质和精神素养的并不多。一方面，在偏于理论学习方面的社团中，尽管对政治活动给予了足够的重视，却流于形式，走过场，没有达到活动真正的目的；另一方面，由于缺乏老师的指导或指导老师责任心不够，单纯的为了活动开展活动，致使活动不够深入，一些较低俗、不严肃的活动反而给广大青年学生以负面影响；还有，价值取向不正确，各种思潮、各种理念在各种方面冲击、侵袭当代大学生，在社团活动的开展中，难免把握有误，致使失去了方向，甚至活动的方式方法都不当。如，在社团中拉帮结派现象，功利性较强，社团负责人由一部分人私自推选，针对学生动态把握不够，思政教育未能贯穿始终等等。 　　2.2 规范管理不够 　　社团本身是本着“服务他人，提升自我”的宗旨，来为广大的大学生服务的，但在现实中，多数的社团管理不够规范，组织机构设置不够完善，人员管理混乱，财务监管不力等。 　　社团职责有时会集中于一部分人尤其是社长一人的身上，很大程度上降低了活动决策的民主性、严谨性，同时使得活动呈现盲目性、随意性。 　　社团管理大多时候是凭经验，不依靠于规章或制度。在社团成立初始，就应该把好关，在审批、答辩等环节，应加强引导和管理，做好指导，以使社团在成立之后，能较好的运行和发展。 　　社团的经费一般主要来源为：学生活动经费、社会力量赞助、会费等。社团经费紧张时，财务管理尤显重要。诸如活动预算、经费出纳、报销管理、财务监督等，如果预算、出纳、报销、监督等集于一人，其间出现的问题可想而知。 　　活动是社团的生命。在活动伊始，就应该合理策划，制定科学、规范的活动计划方案等，在具体实施中，也要尽可能的组织、协调好。但当前的活动随意性很大，较多活动紊乱。 　　2.3 经费短缺、指导不够 　　社团经费除上述来源外，基本没有其他方面的经费，经费的短缺，使学生们精心设计的一些活动，大多时候不能顺利审批，致使活动开展大受影响。其他方面，有时也因学校场地有限，活动也受限制。 　　大多时候，社团指导老师基本由团委负责人、辅导员或其他骨干教师担任，对于社团的指导，没有明确的管理办法或者规范的制度，指导教师缺乏不说，任务或者责任也不明确，考评机制或者奖励机制也不健全，一方面指导老师本职工作的繁忙影响着指导功能，另一方面没有奖励绩效，提不起老师的指导积极性，使得社团活动没有层面上的提升。 　　3 社团良性发展的探索与思考 　　由上可知，许多新的情况和诸多困难呈现在高校学生社团发展过程中。怎样科学的规避这些问题，使得社团良性发展，值得探索和思考。就当前而言，应做好两手抓，一手抓自身建设，完善制度，明确发展方向；一手抓硬件设施，共享校内外资源，提供学生社团必要的支持。 　　3.1 思政教育要领先 　　首先，党建带团建，思想引领青年。一方面，以党员的先进性教育广大青年，积极搭建党员与社团学生的联系，发挥党员的模范带头作用。另一方面，积极架构、营造社团文化，打造优秀社团，利用特色品牌感召和影响广大青年，形成向