如何当好护理实习生带教老师幻灯片.pptVIP

提高自身业务素质 丰富的理论知识和熟练的操作技术是带教老师业务素质的重要体现 。 对自己严格要求 ，不断给自己充电。 俗话说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水” 带教老师的业务素质 合理的知识结构 较强的综合能力 高尚的职业道德 合理的知识结构 丰富扎实的护理专业知识 护理学科的发展，原有的知识结构已不能满足现代教学的需要，不断拓宽自身的专业知识层面和知识结构，把握当代护理教育学的发展趋势，与时俱进。 合理的知识结构 与护理相关密切学科的基本知识 如社会医学、医学心理学、健康教育学等。 较强的综合能力 教学能力 要根据学生实际情况，制定带教计划，并做到因人施教。 沟通能力 以学生为中心，以教师为主导。 高尚的职业道德 工作 热爱、慎独、献身 病人 认真、负责、关心、体贴 技术 精湛、娴熟、精益求精 都会给护生极大的震撼 热爱护理事业是护理教师职业道德的核心，是做好护理教学的能力。 为人师表，身教重于言教。 建立良好师生关系 了解护生的心理需求，做到循循善诱，耐心指导，舒缓护生的紧张情绪。带教老师在进行操作指导时不但要教会护生怎样做，还要告诉护生为什么要这样做，做到理论与实践紧密结合。 指定专人带教? 频繁更换带教老师会影响其实习中的情绪 。 护生摸不准带教老师的脾性，会无所适从 。 应相对固定