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师范实习生心理健康调查分析和建议 　　摘要：调查表明，师范实习生的心理健康水平低于全国青年常模和大学生常模；实习生间比较，文科类学生在强迫、人际关系、抑郁、焦虑因子上得分高；父母离异者在焦虑因子上得分高；独生子女在偏执、恐怖因子上得分高。师范实习生心理健康水平较低；文科类、离异家庭、独生子女实习生心理健康水平更低。 　　关键词：师范实习生；心理健康；问题；对策 　　中图分类号：G645　文献标志码：A　文章编号：1009-4156(2011)12-126-02 　　教育实习是师范教育的一个重要组成部分，是一门综合性、实践性都很强的必修课程。它是师范生即将踏入社会之前必须完成的作业，也是其职业生涯中的一个重要环节。在教育实习的过程中，实习生的心理健康状况关系到实习生处理问题及挫折的能力、水平，关系到实习工作的成败，甚至实习生未来的发展。因此，研究和了解师范实习生的心理健康问题十分必要。 　　一、师范实习生心理健康调查的结果与分析 　　1　师范实习生心理健康总体状况 　　调查显示，师范实习生在各种因子上的得分普遍偏高。对数据进行T检验发现，师范实习生与全国青年常模比较，除偏执因子外，其余8个因子均达到了极显著性的差异(P0.01)，说明师范实习生的心理健康现状显著低于全国青年的平均水平；与全国大学生常模比较，有5个因子达到了极显著性的差异(P0.01)，其中，躯体化、人际关系、焦虑、恐怖等4项的实习生分值显著高于全国大学生常模，而偏执一项的分值显著低于全国大学生常模；另外，强迫因子的分值也显著高于全国大学生常模(P0.05)。从分值上看，人际关系和强迫两项均分已超过2.0。可见，师范实习生的心理健康状况总体上较差，特别是在人际关系、强迫、抑郁、焦虑等项因子上较严重。这一结果与相关研究结果相似。 　　从阳性因子检出率分布情况看，总体上师范实习生的阳性因子检出率比较高，特别是在人际关系敏感、强迫症状、抑郁、焦虑等方面得分较高，在偏执、恐怖等方面相对得分较低，这与相关研究结果稍有不同。说明师范实习生与在校大学生存在的心理问题是不一样的，有其特殊性。 　　2　不同性别的实习生之间的比较 　　性别差异比较发现，男实习生的阳性因子比率比女实习生高，经T检验，有显著差异，说明男实习生的心理健康状况总体上显著比女实习生差；进一步分析发现，在10个因子中，有7个因子男实习生分值高于女实习生，经T检验，其中有5个因子(抑郁、敌对、躯体化、精神病性、其他)差异显著；女生只有3个因子高于男生，且无显著差异。可见，男实习生的心理健康状况总体上显著比女实习生差。 　　3　不同专业类别实习生之间的比较 　　经方差分析发现，不同专业类别实习生之间在强迫因此达到了极显著性的差异(P0.01)，人际关系、抑郁、焦虑等3个因子达到显著差异(P0.05)。进一步分析发现：文科实习生高于艺体实习生，艺体实习生高于理科实习生。阳性因子检出率的分布也符合这一规律。而且，文科实习生的检出率几乎比理科实习生的检出率高出一倍。可见，不同专业类别的师范实习生心理健康状况有差别。一般地说，理科生优于艺体生，艺体生优于文科生。这与相关研究结果有差别，这种差别可能是由“实习”这一特殊活动带来的。 　　4　不同学年段实习的实习生之间的比较 　　实习学龄段是否对师范实习生心理健康有影响，目前尚未查到这方面的研究。我们用方差分析发现，实习不同学龄段的实习生除敌对性差异显著(P0.01)外，其他因子差异均不显著。但进一步分析发现，在各项因子分值分布上存在这样一个规律：随实习学龄段的升高分值也随之增加，即实习小学段的实习生心理健康状况最好，实习高中段的实习生心理健康状况最差；阳性因子检出率的分布也符合这一规律。 　　5　不同家庭结构实习生之间的比较 　　经方差分析比较发现，父母离异家庭的实习生与非离异家庭的实习生只在焦虑因子上达到显著性差异，说明心理健康水平较接近。但从总均分在2分以上的情况分析，三代同堂家庭的实习生检出率为20.37％，父母健在家庭的实习生检出率为14.94％，离异家庭的实习生检出率42.86％。这说明离异家庭的实习生心理健康状况不太乐观。 　　6　独生子女与非独生子女之间心理健康的比较 　　经T检验比较发现，独生子女实习生和非独生子女实习生在恐怖和偏执上差异显著，即独生子女比非独生子女更具有偏执和恐怖。从总均分在2分以上的情况分析，独生子女实习生检出率为23.53％，非独生子女实习生检出率为13.71％；总均分达到3分以上(中等严重程度水平以上)的人数，独生子女实习生检出率为1.14％，非独生子女实习生检出率为0.98％。这些都表明，非独生子女实习生的心理健康状况要好于独生子女实习生。对于大学生独生子女与非独生子女的研究比较多，大多认为独生子