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数字图像处理课程教学改革和实践_000002 　　摘要：《数字图像处理》是信息类专业的公选课程，根据该课程实践性强的特点，介绍教学过程中实施的一些改革措施。在教学内容方面，对教材内容进行适当的整合、删减与扩充，将基础理论与学科前沿相结合，开阔学生的视野，培养学生的创新意识；在教学过程中，从项目需求的角度出发，使学生能够理论联系实际，提高分析問题与解决問题的能力；在试验课中，提供一些“学期项目”供给学生选择，然后在这些项目的开发过程中，来达到培养学生的团队意识与合作精神。实践证明，这些改革措施能明显提高学生的学习兴趣与工程实践能力。 　　关键词：数字图像处理；教学改革；试验教学 　　0 引言 　　《数字图像处理》是一门汇聚光电探测、电子学、数学和计算机等众多领域技术的综合性交叉学科，通过对原始图像的加工，可以使图像具备更好的视觉效果，同时满足某些应用的特定需要。《数字图像处理》是一门偏重于应用的工程学科，经过半个多世纪的发展，目前已广泛应用于工业检测、医疗保健、航空航天、军事等各个领域，其巨大成就表现在航空航天遥感和医学图像的处理方面。在航天领域，为太空探测成功处理了数万张照片在生物医学领域，为开辟了无损诊断的先河，体现出其远大的发展前景。数字图像处理是模式识别、计算机视觉、图像通信、多媒体技术等学科的基础，已经成为高等院校电子信息工程、通信工程、信号与信息处理、计算机应用与软件