数字城乡建设背景下资源环境和城乡规划管理专业教学改革探索.docVIP

数字城乡建设背景下资源环境和城乡规划管理专业教学改革探索 　　摘要：高校教育是源头，学生是主体，用人单位是决定力，资源环境与城乡规划管理专业要想实现可持续发展必须把握好市场脉搏，了解人才市场的供求关系，作者认为信息化时代，数字城乡建设是该专业的最佳培养方向，从课程体系、教学方法、培养模式三方面，综合论证了如何有效地将数字城乡建设作为该专业可持续发展的具体策略。 　　关键词：数字城乡建设；资源环境与城乡规划管理专业；教学改革 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002―7661（2012）19―0007―02 　　一、资源环境与城乡规划管理专业发展现状 　　资源环境与城乡规划管理专业是教育部根据学科发展的新形势和社会经济发展的需要于1998年设立的，是在整合地理科学、环境科学、规划科学以及管理科学的基础上形成的涉及面较宽泛的“理学地理科学类”专业。专业开设院校较为广泛，主要以综合类、理工类、师范类院校为主，目前开设院校已达169所。专业设置旨在解决我国人口、资源、环境和经济发展之间的矛盾，使未来的城乡规划和管理在资源环境可持续发展基础上更加科学。随着我国城市化的快速发展，城乡一体化建设的全面开展，资源环境危机的日益严峻，社会对具备地理、环境、规划及管理等综合知识的该专业人才的需求显著增加，但该专业毕业生的就业状况却不容乐观，有的学校甚至提出停止该专业的招生。造成