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数控机床故障诊断和维修课程改革探索和总结 　　基金项目：武汉交通职业学院院级青年课题：数控机床故障诊断与维修“教学做一体化”课程改革实践探索（项目编号：2012q005） 　　摘要：针对该课程的特点，对课程及相关的实验、实训课程整合成的综合课程教学改革进行了探索，取得了预期的教学效果。结合平时的教学经验，将该课程在教学改革方面进行的一些行之有效的探索进行总结。 　　关键词：数控机床 故障诊断 探索 总结 　　《数控机床故障诊断与维修》这门课程作为数控技术专业的专业核心课程，然而要想学好该课程，快速准确地判断故障，不仅就要有本课程所需的专业基础知识如计算机原理、电力电子技术、机床电控及PLC、数控原理、液压与气动技术、数控机床结构、数控操作等课程，而且要有好的方式、方法。又因数控机床结构复杂，并涉及机械、电气、液压、计算机控制等多个领域，故障原因复杂，学生学习难度较大。为了提高该课程教学质量，加强该课程教学模式的改革一直没有间断。不断加强教学改革以提高教学效果是非常必要的。 　　1 课程改革的内容 　　1.1教学方法的改革 　　传统的课堂所讲授的知识比较零散，平时上课给学生讲解的知识不够系统，没有把知识点和操作结合，而且多是偏重理论，也没有针对学生在实际操作过程遇到过的问题作记录整理。但是通过完成教学改革后感觉自己的专业知识有了不同程度的提高，为以后的教学积累了经验。