2016年5月重庆高二化学人教版选修五 有机化学基础 第三章 第四节 有机合成 教案.docVIP

教学设计 科目 化学 任课教师 班级 高二 时间 2016.5 课题 人教版 化学选修5第三章 第四节 有机合成 教 学 目 标 知识与技能 了解有机合成的过程及关键任务； 2、初步了解有机合成路线的评价原则。 过程与方法 通过丁二酸二乙酯的合成路线探索总结逆合成分析法的基本程序和方法。 通过对羟基苯甲酸乙酯的合成，感受有机合成中官能团的保护，进一步完善有机合成的程序； 3、通过探索利喘贝的合成，让学生充分体验有机合成的过程和方法，巩固提高基本技能。 情感态度与价值观 在具体的有机合成中感受掌握有机的本体知识所带来的成就感； 赞赏有机合成化学家们的突出贡献，感受有机合成的价值，激发大多数学生学习有机化学的“本体兴趣”，激励部分学生立志于有机合成研究。 重点难点 重点：有机合成的方法和程序 难点：逆合成分析法 教学方法 自主学习式 小组合作式 教学用具 电教设备：电脑、实物投影仪 板书设计 第三章 第四节 有机合成 有机合成的常用思路： 观察目标分子的结构 —— 碳架结构及官能团的种类、数量、位置 切断 逆推法设计合成路线 —— 碳架的构建 官能团的转化 原料 评价合成路线 —— 绿色合成的思想 步骤