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浅谈新课程和农村中小学体育教学方法 　　 (苏州蓝缨学校江苏苏州215000)?お? 　　 　　体育教学方法是进行体育教学，完成学校体育教学任务，实现课程教学目标的最主要手段，体育新课程整体改革的最终落脚点还是要体现在体育教师完成体育教学任务所实施的教学方法上。?? 　　 　　一、 对农村中小学体育教学方法调查的问卷结果与分析?? 　　 　　1．“改革开放以来我国农村中小学体育教学方法改革的总体发展情况”：在对197位农村中小学体育教师和教研员的调查中，认为改革开放以来我国中小学体育教学方法改革的总体发展非常大或很大的占76.2%，认为发展不大的占14.3%。?? 　　2.“在新课程体育教学改革中，您是否主动参与中小学体育教学方法的改革?”：91.6%的体育教师非常主动或比较主动参与到中小学体育教学方法的改革中，中小学体育教师在参与体育教学方法的改革中非常积极，他们希望能够参与到新课程改革之中。?? 　　3.“在实施新课程教学所要求的中小学体育教学方法您是否感到困难?”：67.3%的体育教师在实施新课程教学所求的中学体育教学方法时感到有点困难，原因是多方面的，其中重要因素就是体育教师对新课程改革和新课程标准实施初期表现出来的不适应。 　　 　　4.“您近期教学所实施的中小学体育教学方法能较好达成以下哪些领域目标?”：93.6%的体育教师认为他们近期所实施的中小学体育教学方法能够较好地达成运动技能目标，65.1%和67.3%体育教师分别认为能较好地达成运动参与和身体健康领域目标，17.6%和19.8%体育教师分别认为能较好地达成心理健康和社会适应领域目标，这些选择一定程度上说明了当前体育教师对于实现心理健康和社会适应的学习领域目标还比较束手无策，缺乏有效办法。 　　 　　5.“您认为现在的中小学体育教学方法需要在哪些方面进一步拓展?”：56.6%的体育教师认为需要拓展体育教学方法的有效性；31.1%的体育教师认为体育教学方法的数量上还需要拓展，还有67.1%的体育教师认为要拓展促进学生心理健康方面的教学方法。73.1%的体育教师认为需要拓展发展学生社会适应能力方面的教学方法。其他见下表所示。 　　 　　6.“体育器材设施的规格对您实施体育教学方法有影响吗?”：74.8%的体育教师认为体育器材设施的规格对实施体育教学方法有很大或比较大的影响，表明体育器材设施的规格己经对体育教学造成了较大的影响，需要对现有体育器材设施的规格进行改革。?? 　　7.“在实施新课程体育教学方法时您是否关注学生的个体差异?”“在实施新课程体育教学方法时您是否关注学生的心理感受?”：92%和87%的体育教师在实施新课程体育教学方法时经常关注学生的个体差异，并经常关注学生的心理感受，表明体育教师的教学观念己经发生了基本转变，逐渐重视学生在教学中的主体地位。?? 　　8.“在新课程体育教学中，您是否重视把传统的教学方法和创新的教学方法相结合?”：68.9%的体育教师重视或比较重视把传统的教学方法和创新的教学方法相结合。数据表明体育教师在体育教学改革中开始研究如何继承传统的体育教学方法，并和创新的体育教学方法相结合，综合运用。?? 　　9.“您认为以下影响中小学体育教学方法拓展的因素主要有哪些?”：49.3%的体育教师认为学校领导的重视程度是影响体育教学方法拓展的首要因素，38.7%的体育教师认为课程安排是影响体育教学方法拓展的首要因素，也有21.5%的体育教师认为学校的场地与器材设施是影响体育教学方法拓展的首要因素，更有22.1%的体育教师认为教师的水平和能力是影响体育教学方法拓展的首要因素，综合分析体育教师的选择，造成体育教师选择较为分散的原因可能是由于各个学校的情况不同所致。?? 　　 　　二、 对调查问卷结果分析后的相关对策?? 　　 　　根据以上的调查问卷结果及分析，我们也不难看出，新课标与中小学体育教师教学方法创新还需要一定的改革及发展。包括：?? 　　１.必须把握并贯彻新课程理念?? 　　根据查阅大量资料笔者发现把握新课程理念、贯彻新课程理念是拓展体育教学方法的重要前提和必要准备，也是良好实现新课程目标的必然要求。体育与健康课程标准提出了体育与健康课程改革的四个基本理念：1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；2.激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识；3.以学生发展为中心，重视学生的主体地位；4.关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。课程基本理念为体育教学方法的改革与发展提出了许多新思想和新要求，这四个基本理念是改革与发展体育教学方法的重要依据。体育与健康课程的基本理念需要体育教学方法在教学过程中予以体现。?? 　　2.在现有体育教学方法的基础上进行创新?? 　　首先要正确认