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教育工程项目监控机制和方法初探 　　[摘要]教育工程项目监控体现为全过程综合协调管理，以确保项目活动及项目结果的质量符合既定方案。文章从由工程项目实施单位开展实施的内部监控、由教育工程行政管理部门的监控和社会监督构成的外部监控两个方面探讨了我国教育工程项目管理的监控机制，论述了内部监控过程的方法和应遵循的原则。 　　[关键词]项目监控；教育工程；监控机制；监控方法 　　[作者简介]单美贤，南京师范大学教育科学学院博士研究生，南京邮电大学传媒技术学院讲师，江苏 南京　210097；李艺，南京师范大学教育科学学院教育技术专业博士生导师，江苏　南京　210097 　　[中图分类号]C40 [文献标识码]A [文章编号]1004-4434(2008)01-0195-05 　　 　　一、引言 　　 　　教育工程项目是教育事业发展的一种载体，项目实施的成功与否，将影响教育事业的发展。教育工程项目实施单位在项目建设过程中，虽然开始有意识地在项目管理中实施监控，以确保工程进度和质量，但由于体制、资金、技术、观念等诸多方面的原因，仍存在一些问题：一是实施过程中缺乏进度、成本和质量控制。对项目实施过程中的经费投入情况、项目实施进度了解不细，项目实施单位存在任意改动项目目标、不能按合同要求期限结题等情况。二是各项目承担单位之间缺乏竞争与交流，各参与主体之间缺乏协调沟通，无法形成有效的合