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数字时代阅读行为和阅读推广研究 　　摘 要：受到以网络技术和计算机技术为代表的数字化技术迅猛发展，传统的纸质图书、期刊、文献等文献资源的地位逐渐收到了冲击，图书出版行业因为信息技术的而发展备受打击，很多出版企业生产经营能力逐渐下降，纸质出版物呈现逐年下降的趋势。数字化时代逐渐改变了人们阅读行为和阅读方式，以互联网为代表的数字化产物在人们的日常生活中随处可见，逐渐成为人们生活中不可或缺的重要元素，对人们的生活、学习都产生了深刻的影响。本文主要结婚实际求情况，就数字化时代大学生的阅读行为和阅读推广策略的相关内容进行了分析，希望通过本次研究对同行有一定帮助。 　　关键词：数字时代 阅读行为 阅读推广 　　中图分类号： G258.2 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）09-00-01 　　阅读是人类感知世界的过程，是见证历史发展和社会文明进步的重要别突进，人们在发展过程中从未停止过阅读。进入新世纪以来，随着我国科学技术不断向前发展，网络通信技术和数字化通信技术逐渐改变了我们的生活方式，数字时代所带来的技术变革正在改变着我们生活学习方式，同时也直接促进了教育载体的发展和进步。数字化阅读具有简便性、丰富性，环境更加开放，能够实现很好的交互，正在挑战者传统的阅读方式。数字化时代的到来对各行各业都造成了不小的影响，其中对大学生的阅读行为所造成的影响最为显著，这个群体身处校园，先进的理念和技术很容易向著大学校园渗透。因此，深入研究数字化时代大学生的阅读行为能够更好的制定针对性的阅读推广对策，从而保证阅读推广工作高效开展下去。 　　一、数字化时代大学生阅读行为特点分析 　　1.阅读内容的丰富性 　　随着互联网技术和电脑技术的飞速发展，大学生的阅读方式已经发生了深刻的变化，已经不再局限于纸质图书，读者可以借助计算机、网络技术、智能化手持设备开展阅读，通过人机互动获取相应的文本信息，完成一次真正意义上的文本阅读。电脑、PC、手机、平板等多种阅读器正在成为大学生全新的阅读行为，丰富着大学生的阅读方式。最近几年，随着智能设备和电信行业的不断完善发展，智能手机阅读逐渐成为大学生的主要阅读方式，阅读资源丰富化和多元化，文字、图片、视频、音频等有色彩和动态的超文本阅读形式日渐受到学生的喜爱。 　　2.阅读环境的复杂性 　　数字化时代带给人们方便和快捷，阅读环境的开放性和共享性不受时间和空间限制，这种开放性使得多个读者可以在同一个时间内共享同一种信息。但是我们也应该清除的认识到，在海量信息的网络世界中也包含着很多不良信息，有些知识信息会对大学生的思想能产生深刻的影响，在这种信息充斥下会对大学生的阅读行为和阅读方式产生不利影响。网络世界中的一些信息需要读者去被别、选择，要具备辨别这些不良信息的能力。同时在网络世界中还包含着大量网络陷阱，这对大学生的阅读也会产生不利影响，严重浪费读者的阅读时间和阅读精力，同时还会对大学生的阅读兴趣产生不利影响，造成情感缺失，产生各种心理困惑，甚至会严重影响到大学生对文本阅读的注意力、思维能力、鉴赏能力。由此可以看出，数字化时代背景下网络阅读环境日常复杂，大学生在利用网络进行阅读过程中，只有在网络环境下保持应有的警觉和清醒，才能更好的科学利用网络资源，也才能从网络环境中获取真正有用的信息。 　　3.网络阅读的浅显性 　　在数字化时代，快餐式、复制式以及即兴式网络信息模式导致了大学生阅读行为的浅显性，这是一种全新的阅读方式，同时也是一种全新的生活方式。浅阅读已经成为大学生主要阅读方式之一，已经对大学生的生活方式、阅读行为和阅读方式产生了深刻的影响。通过最近几年的调查可以看出，在数字化时代背景下，在互联网技术和智能手持设备的推广应用前提下，大学生阅读不能深入文本其中，阅读呈现片段化。一些优秀的著作逐渐被改变成影视剧本，各种通俗本、精简本、普及本和图画本日渐盛行，图书馆的通俗读物的借阅量和阅读量常常位居阅读排行榜前列。大学生阅读过程中节奏跳跃，不对内容进行思考，追求某一个情节的视觉冲击和心理愉悦。现阶段，人们的阅读各种资源，特别是阅读期刊和报刊，只读一次，匆匆忙忙寻找另一个读物，这些都对大学生养成良好阅读行为产生不利影响。 　　4.阅读内容的功利性 　　阅读是一项需要长期坚持的行为，养成良好的阅读习惯对大学生今后发展会产生积极作用。现阶段，大学生阅读行为受到外界各种环境因素影响很大，尽管学校和图书馆做出多方面的努力，不断提升大学生的阅读兴趣，但是学生阅读功利性特点依然不能改善。在巨大的就业压力和竞争环境下，很多学生都将自己的精力放在了各种证书考试上，大学生热衷于英语四级、六级、计算机等级考试，考研的学生每天包着英语考研书、政治辅导书到图书馆中的阅读，对阅读一些经典文学著作兴趣不大。由此可以看