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新媒体时代文化类节目创新和发展策略 　　【摘 要】新媒体时代，传统电视节目面临着机遇和挑战。而近期以《朗读者》为代表的文化类节目却引起社会和媒体的广泛关注与一致好评。其成功得益于节目的创新模式，并在引领社会文化的同时满足受众的审美心理，达到传播和弘扬传统文化的作用，促使中国文化类节目的良性发展。 　　【关键词】新媒体；文化类节目；节目创新；发展策略 　　中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）13-0114-02 　　新媒体的快速发展不仅促使传媒技术能力的迅速提高，也影响受众群体的观赏喜好，从而对传统电视节目形成一定的冲击。在这样的背景之下，为了进一步提高节目的收视率，为文化类节目注入创新血液是非常有必要的。2017年初，由主持人董卿担任制作，并经过近一年筹备策划的文化类节目《朗读者》抢占央视荧屏，该节目以深厚的文化底蕴和充沛的情感力量打动观众。节目播出后，豆瓣评分9.4，好评不断，在新浪微博等各大社交媒体上引起热议。本篇以《朗读者》为例对文化类节目的成功经验以及存在的问题进行分析，以促进中国文化类节目的良性发展。 　　一、《朗读者》节目的多元创新 　　（一）返璞归真的节目模式。近几年受各种娱乐节目的冲击，多数文化类节目在进入大众传播平台时，多以竞技性节目为主。《中国诗词大会》的节目形式就是在传播中国传统文化的过程中，进行节目诗词的比拼。而《朗读者》却抛开较为复杂的竞技类节目制作形式，采用返璞归真的制作方法，通过“一个人，一段事，一段文”的简单形式带领观众走进一个慢慢读，细细品的文化空间。《朗读者》简单清新的节目模式满足了当下人们的怀旧心理，与大众所追求的崇尚简单的生活方式暗合，因此获得好评。 　　（二）以人为中心的节目规则。《朗读者》以“先讲故事，后朗读”为节目创作模式，被邀嘉宾先讲述自己的故事，根据经历选读文章。这种节目模式抛去新媒体环境下，信息交流方式的多样化和个性化特点，采用单一的信息传递方式，使得受众的差异性得到充分的满足。观众不仅可以更深刻地理解所选读文章的意义，也使得嘉宾的情绪有较好的代入感。节目不要求嘉宾在阅读时字正腔圆，而是通过嘉宾在朗读中的真情实感，让观众感受文字背后的文化内涵。这种节目做到了以“人”为中心创作模式，赋予了《朗读者》浓厚的人文精神和情感力量。 　　（三）品读人情的节目类型。由于大众传媒的迅速发展，新媒体的出现使得传统媒体的传播地位有所改变，网络成为信息传播的新媒介，传统媒介逐渐难以满足受众的需求，人在传播中的作用越来越小，信息的快时尚化加重，受众的关注点也开始从“人”的视线转移到媒体平台。《朗读者》是我国首次以“朗读”和“者”二合一为节目模式来进行文化和精神传播的电视文化类节目。这种慢节奏文化与新媒体下的快节奏的互联网思维相悖，让受众群体在慢节奏下潜移默化地受到文化熏陶。通过声音的传递，来讲述被邀嘉宾的情感历程和背后的故事，让我们体会到丰富的人生经历和感悟。 　　（四）强力打造的节目推介。《朗读者》作为文化类节目之所以在短时间内受到追捧，离不开特殊的宣传平台。对于《朗读者》，央视给予极大的支持平台，不仅做了节目的预告推介，播出时间还被设定在周末晚黄金档。除此之外，作为央视一姐董卿，首次担任节目的制作人，这无疑提升了各界的广泛关注。董卿不仅有着多年主持经验，更因在《中国诗词大会》上信手拈来的吟诵中引起了广泛热议，使得大家认识到了一个新的董卿，借着热议的风波和《中国诗词大会》的节目余热，节目受到围观群众的极度重视使得《朗读者》一举成名。在节目的第一期就邀请了许渊冲、濮存昕等重量级的嘉宾，节目知名度也相应提高。 　　二、文化类节目的发展对策 　　《朗读者》虽深受广泛好评，但在未来的发展道路上仍然存在些许隐患。为了扩大传播影响力，节目组在线下设立了朗读亭，人们通过记录下自己的声音，朗读出喜爱的篇章，但由于朗读亭的数量少，且实际操作起来有很大的地域性。此外，《朗读者》形式比较单一，节目形式易引发“涟漪效应”。这都是文化类节目普遍存在，需要解决的。如何在新媒体时代，促进《朗读者》为代表的文化节目的传播？本文提出以下对策。 　　（一）基于在T20模式下引入创新元素，激活节目形态。T20模式即“TV TO Online”，指的是商业营销根植于电视节目内容，通过节目创新将受众吸引力引导至电商平台完成交易，将电视节目内容的影响力进行商业表现，把节目受众转化为商品的消费者。新媒体的出现，在一定程度上剥夺了传统媒体的地位，为激活节目的形态，可融合新媒体形式促使媒介传播与发展。通过“传媒+电商”的形式刺激节目发展，促使节目在较短的时间内扩大影响力。为加大文化精神的感染力度，可将朗读的同类书籍联合网上书店同步售卖，充分发挥新旧媒体的各类优势。这样不仅在节目