《区域性职业教育实训基地的建设整合与运营研究.docVIP

第 PAGE 44页，共 NUMPAGES 50页 研究总报告 《区域性职业教育实训基地的建设、整合与运营研究 ——以“南海区职业学校培训中心”为例》 研究总报告 标识 佛山市南海区信息技术学校，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题负责人张敏校长、杨柏弟校长，主持完成了《区域性职业教育实训基地的建设、整合与运营研究——以“南海区职业学校培训中心”为例》（课题批准号为GJA094009）。 一、简介部分 1．标题：《区域性职业教育实训基地的建设、整合与运营研究 ——以“南海区职业学校培训中心”为例》 2．摘要：本课题主要研究区域性职业教育实训基地的共享型建设模式和机制发展问题。本课题阐述了建立共享型区域性职教实训基地的意义与价值，构建了实训基地建设新模式及新机制，并指出建设共享型区域实训基地是适应产业转型升级的需要，是适应现代职业教育体系发展的需要，能达到节省职教资源，促进产教融合，校企深度合作，不断提高职业教育质量的目的。本课题首先系统研究了区域性职教实训基地共享型的协调机制，共享型的协调制度，共享型的协调文化等问题，强调要从这三个方面来保障区域性职校实训基地的建设发展。接着以“南海区职业教育培训中心”为研究的实证对象，介绍了所构建的区域性职业教育实训基地的五方联动共建模式、五位一体的实训基地管理模式、多方共赢的实训基地营运模式，并形成了一