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- 2018-11-26 发布于天津
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咨商心理师止观工作坊
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白毫文教基金會102年教師無塵營
「白毫」
「白毫」的每一樣東西都有它的生命,有它的故事與心事,包括花草、樹木、小石子。用心傾聽與它們對話,也以最真誠的心傾聽自己內心深處的音聲,對自己表白…(白毫禪心)
一、營隊簡介
財團法人白毫文教基金會創立以來,除了關注校園中高關懷學生的成長,「校園中的教師」亦是創辦人禪心法師另一特別關注的族群,而此源自其深信「有身心健康的教師,才能培養出德智兼備的學生」之念,更常以經典中「眾生依佛而成佛,佛依眾生而成佛」之因緣觀照、互為主體,鼓勵教師如何善用身邊每一個所緣境,融入恭敬、善解、包容、感恩於其中,體察自性清淨莊嚴,與內在本具的柔軟、靜定相輝映。
營隊進行期間,有暮鼓晨鐘的洗滌、打坐調息的靜心、雙足著地的踏實、舒活筋骨的瑜珈、怨親平等的慈心禪、傾聽花草說法音聲、禮敬內在靈山等體驗,還有佛法妙藥的分享,得以對治身心苦迫。在「禁語」的蓄電過程中,融入白毫情境,無論當下是付出或接受,都能隨此緣生、緣滅,諦聽自心音聲。在每一舉手、一投足,無論對眾多因緣的匯聚,是感動、是懺悔、是欣喜、是慚愧,都能在與自己對話的過程中,讓「恭敬一切」的種子得以萌芽,在其具足眾緣而得以茁壯成長時,得以福蔭來者。願白毫有此因緣與諸見聞者,共同邁向莊嚴自他生命之路。
二、目標
(一)透過調身、調息、調心,善養靜定,長養內在恭敬、感恩之念,體解實踐柔軟下心的深意。
(二)學習收攝六根,不被境轉而能轉境,於白毫情境「釋放、轉化、釋放」,感受花香、鳥鳴、魚游,傾聽雲朵飄過虛空之音聲。
(三)撥開生命迷霧,放下學術語言文字,洗滌內心塵垢,力行澄澈本心的自我療癒。
(四)透過各種自我對話的練習,隨時觀照放鬆,幫助釋放壓力與煩憂。
(五)藉由放慢生活步調,用心體察身邊事物,學習隨時觀照身體動作、語言態度及起心動念,轉化身語意業造作,進而往旋轉無礙互莊嚴之道邁進。
四、主辦單位:財團法人白毫文教基金會
五、協辦單位:國立中興高中輔導室
六、地點:南投縣名間鄉萬丹村山腳巷74-1號 白毫文教基金會
(可自行開車,或搭乘國光客運至南投總站,再轉搭計程車,約十分鐘路程)。
七、時間:7月23日至7月25
八、講師:
*釋宗白諮商心理師(臺灣師範大學教育心理與輔導博士)
*釋宗日諮商心理師(嘉義大學輔導諮商碩士)
*鍾國誠諮商心理師(彰化師範大學輔導與諮商碩士)
九、參與成員:中區各公私立中小學教師,即日起至額滿(40位)為止。
(凡全程參加者,函請有關單位依規定給予公假,由主辦單位代為核發研習時數證明。)
十:費用:全免(由白毫文教基金會全數支應)。
十一、課程內容
(一)課程設計:
1.著重體驗:透過反覆、循序漸進的薰習,覺察個人內在自我起心動念的歷程,及令平日混雜之濁水有澄淨的空間與機會。
2.動靜交錯: 包括靜態的打坐,動態瑜珈、經行等,期能在日常生活每一舉止動靜中時時覺照自己,並在未來生命中應用。
3.學習五調:透過不同的方式,達到調身、調心、調息、調飲食、調睡眠,以促進成員身心健康,進而釋放正向能量於自他生命中。
(二)課程表
7/23(週二)
7/24(週三)
7/25(週四)
0400
起板
起板
0440-0600
早安,佛陀!
早課
早安,佛陀!
早課
0630-0730
早齋/營養早餐
早齋/營養早餐
0800-0930
供養生活以莊嚴
0730-0830
洗心滌慮/出坡
白毫各處
0930-1000
報到、安單
1000-1120
生命教育的應用
0900-1000
天寬地闊…
菜園採菜
1030-1120
課程總說明:與白毫say hello
1030-1120
綜合分享
1130-1230
午齋/午餐時間
午齋/午餐時間
午齋/午餐時間
1230-1400
養息/睡午覺
養息/睡午覺
圓滿賦歸
1400-1600
坐禪:如澄濁水…
行禪:雙足著地…
慈心禪
1600-1700
班級經營的應用(一)
班級經營的應用(二)
1730-1800
藥石/晚餐時間
齋堂
藥石/晚餐時間
齋堂
1800-1900
花香鳥鳴魚游雲朵飄/放生時間
花香鳥鳴魚游雲朵飄/放生時間
1900-2100
瑜珈:舒活筋骨
禮敬內在靈山…
朝山與發願
2100-
沐浴、安板休息
沐浴、安板休息
備註:為能全心投入體驗活動,除小組分享討論外全程禁語(含下課休息時段),以收攝身心,覺照心念的起伏變化,保持內心的寧靜清明。
財團法人白毫文教基金會「教師無塵營」報名表
填表日期: 年 月 日
編號: (由主辦單位填寫)
姓 名
性 別
□男 □女
服務單位
職 稱
經歷
專長興
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