提高高职生网络道德和法律素质刻不容缓.docVIP

提高高职生网络道德和法律素质刻不容缓 　　［摘 要］ 互联网的发展与普及给高职生的学习与生活带来了高效、便利与快捷。然而，由于一些学生对网络道德与法律的错误认知，网络法律知识的匮乏，个人自律能力的欠缺等原因，引发了一些网络不良和违法行为。提高高职生网络道德与法律素质是当前我国构建社会主义和谐社会的需要，也是大学生健康成长的需要。笔者从加强高职生网络道德素质教育、加大网络法制宣传与教育力度、完善校园网络管理制度以及加强校园文化建设几个方面提出了提高高职生网络道德与法律素质的途径。 　　［关键词］ 高职生；网络道德素质；法律素质；教育途径 　　［中图分类号］ G711 　　［文献标识码］ A ［文章编号］ 1008-4738(2007)04-0013-03 　　 　　随着现代科学技术的不断进步，互联网迅猛发展并日益普及。我国互联网信息中心（CNNIC）发布的《第19次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2006年底，我国网民总人数已达1.37亿，占中国人口总数的10.5%[1]。互联网给人类社会生活各领域带来了深刻的变化，不仅提高了人们的学习与工作效率，拓宽了人们的视野，丰富了人们的生活，也改变了人们的工作、学习、生活与思维方式。 　　互联网为大学生提供了丰富的信息资源和广阔的学习空间，成为大学生增长知识、拓宽视野、休闲娱乐、互动交往、展示自我的重要平台。然而，由于网络的开放性与管理的滞后性，各种不良信息也乘机大量涌入，一些大学生缺乏分辨力、自控力，加上网络道德与法律意识淡薄，道德与价值取向发生偏差，由此引发了一系列道德与法律问题。 　　 　　一、高职生网络不良与违法行为的主要表现 　　 　　（一）起低俗网名，使用不文明语言，侮辱诽谤他人 　　主要表现在：为引起他人注意或出于其他不良企图，故意为自己起低俗的网名；网络聊天或网络游戏时使用不文明的语言、符号或表情图像；在论坛或留言板上发布包含不文明用语、内容粗俗的帖子；使用污辱性、攻击性的语言肆意攻击谩骂他人，或故意捏造虚假事实，贬损他人人格，毁坏他人名誉；甚至有个别学生在网上公然谩骂、恶毒攻击自己的老师。 　　 　　（二）浏览、传播或发布不良信息 　　互联网上存在不少不良信息，对大学生的思想道德及行为会产生不良影响。一些学生经不起诱惑，在网上浏览这些不良信息，如查看色情、暴力图片，观看色情、暴力视频等。有些人不仅自己浏览，还将这些不良信息下载，通过网络聊天工具或电子邮件发送给自己的网友、同学和朋友。也有人为了恶作剧，故意在网上发布一些虚假信息。个别学生甚至自拍一些不良照片、视频，上传网络，对社会造成不良影响，严重损害了大学生的公众形象。 　　 　　（三）利用网络抄袭、剽窃他人成果 　　有些学生在完成老师布置的作业时，不去认真地阅读、理解教材，也不愿花时间、花精力到图书馆、资料室查阅资料，更不愿动脑子去深入思考，而是直接上网，通过搜索引擎，将网上的相关文章整篇下载，或者经过简单的复制、粘贴后上交了事。而且论文抄袭、网上购买论文的现象也时有发生。 　　 　　（四）侵犯他人肖像权、公布他人隐私 　　不少网站，包括一些高校的校园网在内，充斥着大量手机偷拍到的某某大学美女，女生“走光”照片，其中还有一些偷拍的视频短片等。从偷拍的场所来看，一般都是在课堂、阅览室、校园内甚至于学生宿舍内。可见，这些照片与视频短片，绝大部分都是出自大学生之手。这种行为不仅侵犯了他人的肖像权，而且通过网络公布了他人隐私。这些同学不仅不以此为耻，反而以此为乐。这不仅影响了其他同学的正常学习与生活，而且给其带来精神上的压力，由此引发的自杀事件也时有发生。 　　 　　（五）非法侵入、破坏他人计算机信息系统 　　近年来，大学生非法侵入、破坏计算机信息系统，制造传播计算机病毒的案件时有发生。个别学生出于恶作剧、好奇心、炫耀自己的能力以及泄愤等心理，利用自己学到的计算机及网络知识，侵入他人计算机系统，随意篡改、删除数据，或制造和传播计算机病毒，致使他人文件丢失，计算机系统瘫痪，网络无法正常运行，网络安全遭到严重破坏，给个人、单位和国家带来损失。2004年6月，瑞星全球反病毒监测网曾截获一个会删除电脑C盘所有数据的恶性病毒，由于其作者是一名大学生，被命名为“大学生杀手（Trojan.Unfair.B）”[2]。 　　 　　 　　（六）利用网络实施盗窃、诈骗等其他不法行为 　　大学生利用网络实施的其他违法犯罪行为也日渐增多，如利用网络安全漏洞，非法获取他人密码和有关信息，盗取他人资金；利用伪造的工商注册号从事网上商务活动或利用网络发布虚假信息进行诈骗；假冒合法机构的名义，建立非法的六合彩网站，骗取彩民的钱财。某在校大学生还开办了五个色情网站，大肆传播色情图片以及色情电影