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物流人才多元化和专业化培养模式 　　摘 要：随着市场经济的飞速发展，各行各业都逐渐步上正轨，物流业作为市场经济中重要的组成部分，现在已经初具规模，它的发展水平是一个国家或者地区经济发展兴衰的重要标志，随着它的快速发展，对专业人才的需求也与日俱增，但是在专业人才培养方面，我国的教育体系还不够完整，严重阻碍了物流业的发展，根据当前国情发展的需要，建立一套完善的教育体制刻不容缓。本文就物流人才多元化、专业化相关问题及其培养模式进行研究。 　　关键词：物流人才；多元化；专业化；培养模式 　　DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.17.181 　　1 引言 　　物流行业是经济不断发展的产物。物流业的快速发展对物流人才提出了更高层次的要求。虽然很多学者都在对物流人才的培养模式提出各种各种的意见和建议，但是目前我国的物流人才的培养模式仍然处在一个不断探索的阶段，这就需要相关的教育部门制定科学合理的培养模式，为物流企业的不断发展输送高质量的人才。 　　2 物流人才的多元化及培养模式 　　2.1 物流人才的多元化 　　物流行业是随着经济的不断发展而发展起来的。物流行业作为一个能够沟通不同地域不同行业的桥梁性的产业，对其对人才的需求也有着其特殊的要求。物流产业的人才要具有多元化的特性，这是物流行业想要与跟广阔的市场进行合作的前提条件。物流行业的从业人员由于工作的原因可能会接触到不同的行业，虽然不能要求员工对每一个行业都能够做到精通，成为精英，但是对其有一定的了解是最新本的要求。 　　随着物流行业产业链的不断扩大，物流企业能够建立合作关系的企业越来越多，其业务涉及的范围也越来越大。这就对物流行业的的人才提出了更多的要求，物流行业人才多元化发展是其必要的过程。具有多元化特性的物流从业人员能够促进物流企业的不断发展，使其义务不断的扩大。物流从业人员的多元化发展是指其在拥有相关物流专业的知识的基础上，通过学习不断的扩展自身的知识面，这样的员工才能适应企业业务的不断发展扩大。 　　2.2 物流人才多样化培养模式 　　为了更好的适应物流企业多员工的要求，在对物流人才进行培养的过程中，要建立科学合理的模式。由于物流企业对人才多样性的要求在不断的增强，所以在对物流人才进行培养的时候，要考虑到企业的要求，建立多样化的人才培养模式。 　　物流业的组成部分比较复杂，涵盖的方面也非常广泛，鉴于各行各业发展都需要物流的支持，要想全面的了解各个行业物流的运作规律，就需要进行多方面知识的学习。在对物流人员进行多元化模式的培训的时候，要合理的设计各个相关专业的比重，以及有效的教学模式。物流人才的多样化培养模式是以物流专业知识为中心，其他相关学科呈辐射状分布的课程体系。在这个模式下，所需要学习和了解的知识面比较广，这就需要设计1+n的课程模式，在模式中设置必修课和选修课，学生可以根据自己的爱好和兴趣进行选择选修的科目。比如对于进行电子商务物流学习的人才，除了专业的物流教程的学习之外，还要设置市场营销、管理学等相关学科的必修课，这样可以建立更加完善的培养体系。 　　3 物流人才的专业化及培养模式 　　3.1 物流人才的专业化 　　物流业紧跟市场经济发展的节奏，不仅发展迅猛，而且发展潜力巨大，随着它逐渐从各个领域中脱离出来，形成一个独立的系统，这就需要庞大的专业人才的支撑，物流业的具体运作需要他们来掌控，这样才能有条不紊的进行，不会因为物流管理系统的不完善导致各个行业物流运作出现断层问题，为了追求共同的经济利益，加快物流专业人才的培养迫在眉睫，市场经济比较繁杂，物流业对物流人才的需求也会呈现出层次化，从技术软件的应用到管理层面的问题，都配备专业的物流人才，这样才能加快物流业规模化，系统化的步伐。专业的物流人才对物流行业的发展起着至关重要的作用。 　　3.2 物流人才专业化培养模式 　　物流行业多专业化人才的需要是促进整个物流行业发展的基础，只有专业素质较强的人才，才能推动产业的不断向更高的层次发展。在对物流专业人才进行培养的时候，要合理把握住整个课程体系，以及实践训练的把握。建立物流人才专业化的培养模式，有利于物流行业高精尖人才的培养。专业化的人才不同于多样化，多样化的人才要求知识面的广度，但是专业化的人才需要对专业知识的度进行挖掘。针对物流人才的专业化要求，在专业化的培养模式下的课程设计要更多的关注物流产业的纵深发展。在专业化人才的教育方面，要将相关的物流产业的知识进行系统的培训，设置具有深度，并能够循序渐进，有着广阔发展空间的课程。在专业化的模式下，要更加注重实践能力的培养，在实践的过程，加深对所学知识的印象。并鼓励学生对其进行深入的探讨，激发学生的潜能。 　　4 对我国物流人才培养模式的建议 　　市场经济永