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漫画作文稳固和高度素材运用指导 　　【试题创想】 　　阅读下面的材料，根据要求作文。 　　我在高处看你，羡慕你的稳固。 　　你匍匐在那里，羡慕我的高度。 　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容及含意，不要套作，不得抄袭。 　　【名师题解】 　　这是一则以漫画为材料的作文，我们可以从以下几个角度构思立意。 　　角度一：人各有所长，各自拥有自己的幸福，不要盲目羡慕与攀比，要珍惜自己的拥有。这个道理说来谁都明白，但在现实生活中，我们总是羡慕别人的成功与幸福，却忽视自身所拥有的一切。当我们仰慕别人时，说不定别人正在仰慕你。 　　素材小贴士：这个立意角度直接切合了漫画上小和尚对乌龟的讲话内容。小和尚身在高处，却羡慕匍匐在地上乌龟的稳固；乌龟匍匐在地，却羡慕身在树上的小和尚的高度。两者都没有看到自身的优势，只是一味羡慕对方的优势。漫画折射了现实生活中类似的人所持有的类似思想观念与生活态度。写作时，我们要抓住小和尚的语言，明确揭示漫画的寓意。这个观点既富有哲理，同时又与现实生活联系密切。正面素材我们可以例举古今中外一些哲学家、思想家（如庄子、弘一大师、苏格拉底等）的事例与生活观念，也可以选取一些富有哲理的小故事。负面素材不妨从现实生活中选取，如不少青少年羡慕明星偶像的成功与风采，却忽视了自身所拥有的潜质与优势；一些人盲目与拥有物质财富的人攀比，却忽视了自身所拥有的亲情与幸福。 　　角度二：只有扬长避短，充分发挥自身的长处，方能成就自己的事业，实现自己的人生理想。小和尚站在高处虽不及乌龟稳固，但可以比乌龟看得更远；乌龟匍匐在地虽没有小和尚的高度，但比小和尚更稳固。两者恰恰都忽视了自己的长处，一味羡慕，终究会一事无成。 　　素材小贴士：这个立意角度对小和尚的讲话内容与漫画的寓意进行了拓宽与引申。由此折射出现实生活中这样一个道理：人各有所长，各有所短，我们要扬长避短才能成就事业。从这个方面切入，就应该从奋斗、成功、自信等角度选材。例如，达尔文放弃医学和神学，根据自身的长处，潜心研究动植物，成为进化论的创始人；刘路根据自身潜质，果断选择数学专业，大三就破解西塔潘猜想，成为中国最年轻的教授；丁俊晖放弃文化学习，依据自己兴趣与长处，刻苦学习台球，成为中国第一个世界台球冠军。 　　角度三：辩证看待自己与他人的优缺点，既要珍惜自己的优势，也要善于学习他人的长处。 　　素材小贴士：这个立意角度是对漫画寓意的辩证思考。人如果一味羡慕别人，就会盲从自卑；但如果只看到自己的长处，忽视自己的缺点，看不到别人的优点，就会盲目自大，固步自封。正面素材可以选取既谦虚自信、又富有成就的名人，如孔子等名人，我们不妨引用孔子《论语》中的名言：三人行，则必有我师。以及高中课文《师说》对孔子谦虚从师的记载：孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。负面素材可以选取历史上那些骄傲自大、目空一切的失败者，如《三国演义》中马谡自恃才高，骄傲轻敌导致失守街亭等。也可以举现实生活中那些自卑盲从、一事无成者。 　　【推荐素材】 　　素材一：鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由！ 　　素材点拨：这是毛泽东的诗词名句，它不但色彩绚丽，富有动感，意蕴深刻，而且揭示的哲理与漫画的寓意非常切合：世间万物各有所长，只有充分发挥自身的长处，方能豪迈而自信地生存于天地之间，在物竞天择的激烈竞争中立于不败之地。引用类似的语句既可以增强论证的力度，又能使文章语言富有文采。 　　素材二：丁俊晖放弃学业，依据自身的爱好与潜质，刻苦学习台球，终于成为第一位获得世界台球冠军的中国人。 　　素材点拨：这则素材鲜活，富有时代感、新颖感。丁俊晖是人们关注的偶像，以此作为论据易为今天的人们所接受。在应试教育尚未得到根本改观的今天，人们最认可的奋斗之路是：学生应该认真学习文化知识，然后考个好大学，最后找个好工作。这种观念已在人们头脑中根深蒂固。学习成绩的好坏成为了学校和社会评判学生最重要，甚至唯一的标准。丁俊晖根据自身的长处放弃学习，选择看似“不务正业”的台球，最终获得巨大成功的事例极富启示性与说服力，他启发人们对我国当前的育人观念与评价机制进行深刻的反思。 　　【素材演练】 　　紧握手中最大的麦穗 　　周 理 　　曾经有一个心理学家带着一群人到麦田里做一个实验，他带领那群人走到一片麦田前，告诉他们，要他们一起从麦田的始端走到末端，尽他们最大能力找到他们认为最大的麦穗。两个小时后集合，看谁的麦穗最大，最后结果是一个男孩手中的最大。当问及他是在哪儿摘取，是第几次看到，有没有更换手中的麦穗时，他回答，他的那根是他第一眼发现的那根，再未更换过，即使在途中看到别人找的比自己的大，他也不后悔。原来途中其他人其实很多都找到了比这个小男孩大的麦穗，