石岩九年制学校发展规划.docVIP

石岩九年制学校发展规划 2001.8 随着教育现代化的深入和发展，创建了石岩九年一贯制学校，引入了新的办学模式，这将是石岩教育走上的又一个新的起点。为了进一步落实依法治教，加快石岩教育现代化的步伐，高标准、高质量地实施九年义务教育，更有效地为社会主义现代化建设服务，特制订十五期间石岩教育事业发展规划： 一、十五期间的学校发展规模 1、2001——2005学年的义务教育段办学规模发展状况 （1）石岩乡小学教育规模发展规划 年 年 级 班 级 学 生 数 学 年 度 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 总班级数 总学生数 教职工编制数 学生数 班 数 学生数 班 数 学生数 班 数 学生数 班 数 学生数 班 数 学生数 班 数 二○○○ 153 3 128 3 127 3 154 3 194 4 205 4 20 961 44 二○○一 192 4 153 3 128 3 127 3 154 3 194 4 20 948 44 二○○二 174 4 192 4 153 3 128 3 127 3 154 3 20 928 44 二○○三 158 3 174 4 192 4 153 3 128 3 127 3 20 932 44 二○○四 127 3 158 3 174 4 192 4 153 3 128 3 20 922 44 二○○五 131 3 127 3 158 3 174 4 192 4 153 3 20 935 44 （2）石岩乡初中教育规模发展规划 学 年 度 小学毕业生数 初中毕业 初一招生 在 校 学 生 情 况 配备教职工数 班数 人数 班数 人数 初 一 初 二 初 三 总班数 总人数 班数 人数 班数 人数 班数 人数 2000 227 4 227 4 227 3 170 3 123 10 520 33 2001 205 3 123 4 205 4 205 4 227 3 170 11 602 36 2002 194 3 170 4 194 4 194 4 205 4 227 12 626 40 2003 154 4 228 3 154 3 154 4 194 4 205 11 553 36 2004 127 4 205 3 127 3 127 3 154 4 194 10 475 33 2005 128 4 194 3 128 3 128 3 127 3 154 9 409 30 2、学校布局调整 根据石岩乡地形比较方正，九年制学校地理位置正好居中。为了更好地发挥规模办学的优势，将对老屋、史家桥、湖山村小点逐渐撤并。 2000学年撤并湖山小学 2001学年撤并老屋小学 2002学年撤并史家桥小学 2002学年全乡只有一所九年制学校，规模将有32个班级，1500多名学生，近100名教职工。 二、学校教育设备发展规划 教育现代化的重要条件是教育装备现代化。九年制学校的硬件设施基本达到设计要求，特别是教学用房基本达标，但内部设备基本空白。根据省教育厅提出的“校内四大系统和十类专用教室”的装备目标，我们在2005年前完成如下规划： 1、按校园总体设计规划，还有图书馆和风雨操场两个项目未上。总共建筑面积1700 m2，规划在2005年前完成。 2、根据办学规模，在入学高峰期在校学生数要超过1500人，生均占地面积约18 m2。学生活动场地严重不足，要扩展校园面积，规划征地10亩，建设球场，争取在2005年完成。 3、在2003年前完成以下内部装备： （1）安装3个电脑房，其中两个学生教学用房，一个教师用房，计电脑达70台以上。计算机都上网，建成校园计算机网络系统。 （2）安装两个多媒体教室，其中一套多媒体设备安装在报告厅。 （3）建成校内闭路电视系统，每个教室都安装彩电。 （4）十类专用教室到位，逐渐改善内部设备，2003年底前设备达标。 （5）改造食堂锅炉，将煤锅炉改换成油锅炉，使其符合环保要求。 三、办学水平发展规划： 九年制学校初具办学规模，在新的办学模式中，不断探索创新，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高办学水平，高标准、高质量地实施义务教育。现将办学发展规划如下： 1、创示范，各项工作上等级目标 创建成杭州市农村九年一贯制示范学校，是学校近期发展的重要目标，以创示范作为教育管理和教师教育教学工作的动力和方向，在现有基础上，争取以下各项工作上等级。 （1）争创花园式单位，使校园教育环境美化、净化，以良好的育人环境来陶冶学生的情操。 （2）争创杭州市爱国卫生先进单位，使卫生教育上等级，以开展良好的养成教育，提高学生的综合素质。 （3）争创萧山区绿色学校，积极开展环保教育活动，提高学生的环保意识。 （4）争创萧山区二级学校，原中心小学已达二级学校办学要求，加强初中段上等级工作，使九年制