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短文改错考点分析和精练 　　短文改错是高考英语试卷中的传统题型之一。短文改错集多项语法规则和多种语言技能于一身，具有题型小，综合性强，灵活性大，覆盖面广，测试层次多的特点。短文改错不是单纯地检测考生的语法知识，而是检测考生在阅读理解的过程中，根据语篇和上下文运用所学的语言知识去解决实际问题的能力。具体来说，短文改错主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力，以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。 　　《高考英语考试大纲（说明）》对短文改错题型的特点作了如下描述：“本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行每行右边标有题号，要求考生判断是否有错，如有错将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。” 　　高考试卷中的短文改错题平均每篇短文为8～10个句子，每行为9～12个单词，其中大部分为简单句或并列句；总词汇量为100～120个单词；体裁大多为记叙文，偶尔也有说明文和应用文。 　　2011～2015年高考英语试卷中出现的短文改错题型可分为两大类：第一类为分行的短文改错，即传统的短文改错。第二类为语篇改错，即把原来标出题号的10行的短文改成了不分行的整篇文章来改错，要求学生判断的不是每行而是每句是否有错误，整篇共有10 处错误，多于10处不算分数。这无疑比原来的题型加大了难度，对考生是一个极大的挑战。 　　为了帮助同学们了解短文改错试题的特点，提高识别错误的能力，下面结合近三年的高考试题，对短文改错的考点分布情况和设题技巧进行分析。 　　一、动词类错误 　　动词类错误在短文改错中占2～4个，是短文改错试题中占比重较大的一个考点，因此需要我们特别关注。动词类的错误通常包括：谓语动词的错误和非谓语动词的错误。 　　（一）谓语动词 　　谓语动词方面的错误主要包括时态前后不一致、主句和从句的动词时态不一致、句子缺少谓语动词、语态错误、动词与主语的人称和数不一致、不及物动词后缺少介词、情态动词误用等。 　　1.谓语动词时态用错或前后不一致 　　①Since then， we had been allowing tomatoes to selfseed where they please.（2014年全国Ⅰ卷） 　　【分析】句首的短语Since then“从那以后”暗示本句应用现在完成时，因此应把had 改为have。 　　②My dream school starts at 8：30 a.m. and ends at 3：30 p.m. We didnt need to do so many homework.（2014年大纲卷） 　　【分析】根据第一句可知，本句陈述的是事实，应用一般现在时。第二句应与第一句的时态保持一致，因此把didnt改为dont。 　　③My dream school look like a big garden.（2014年大纲卷） 　　【分析】本句为一般现在时，主语为第三人称单数My dream school，因此谓语动词应用looks。 　　④We can lie on the grass for a rest， sat by the lake. （ 2014年大纲卷） 　　【分析】本句含有两个谓语动词，lie和sat是并列谓语，且lie用在can后，因此把sat改为sit。 　　2.从句和主句的谓语动词的时态不一致 　　①I was only four when she passes away.（2013年全国Ⅰ卷） 　　【分析】主句为一般过去时，从句也应用一般过去时，因此把 passes改为passed。 　　②When I tear apart my fifth birthday toy train， my father said…（2012年全国卷） 　　【分析】短文通篇为一般过去时，主句的谓语动词是said，因此应把tear改为tore。 　　③My father and I stayed at the South Lake Hotel for a week when we visit Beijing last month. （2012年陕西卷） 　　【分析】句中有时间状语last month，主句为一般过去时，因此从句也应为一般过去时，故把visit改为visited。 　　3.谓语动词形式错误 　　①I didnt cheat. I was just helping a friend. Why does she punish me？（2013年四川卷） 　　【分析】根据前两句可知，第三句也应用一般过去时，因此疑问句应用助动词did，故把does改为did。 　　② Suddenly Mary， my best friend，