辽宁省高中学生近四年体质健康状况比较和分析.docVIP

辽宁省高中学生近四年体质健康状况比较和分析 　　摘要：采用文献资料法，运用数理统计法对辽宁省高中学校近四年《国家学生体质健康标准》测试结果进行比较与分析；应用访谈调查法为有效提出增强辽宁省青少年体能素质与健康水平的教学策略服务。研究认为：近四年辽宁省高中生健康体能总体上虽呈提高态势但整体水平仍偏低。提出注重培养高中生的体育素养与切实提高学校体育工作的执行力等相关教育教学策略。 　　关键词：体质健康；高中生；辽宁 　　Abstract: by using the method of literature, using the mathematical statistics in liaoning province, the high school for four years the national student physical health standard test results were compared and analyzed; Application method for effective interviews survey put forward enhance teenagers in liaoning province body quality and health level teaching strategy service. Study found that nearly four years in liaoning province high school students in general physical fitness is improve the situation but though overall level is still low. Attention to the cultivation of the high school students put forward sports quality and improve the school sports work related education teaching implementation strategies. 　　Keywords: physical health; High school; liaoning 　　 　　 　　中图分类号： Q983 文献标识码：文章编号： 　　科研项目：辽宁省社科联2012年度辽宁经济社会发展立项课题：《增强辽宁省青少年体质健康水平的对策研究》 　　 　　1 前言 　　高中学生作为“全国亿万学生阳光体育运动”开展的重要对象，他们的体质健康状况是社会关注的焦点。高中学生处于青春发育末期，是向成人发育的最后阶段，他们身体的各器官及其机能正逐步达到成熟的水平，是身体和心理发展的逐步定型期，这一阶段的健康状况将影响到成年、中年甚至是老年的健康水平。高中生的体质健康状况决定着个体的成长和成才，关系着民族的未来与希望，影响着国民体质的整体水平。提高高中学生的体质健康水平是基础工程，是公平教育的重要体现。跟踪研究辽宁省高中学生健康体能的特点和变化规律，有利于系统了解和检验高中体育课教学及课外体育活动的效益，有利于从学生的诉求出发，倡导“和谐、关爱、自由、平等”的校园体育文化氛围，促进阳光体育运动的可持续发展。 　　2 研究对象与研究方法 　　2.1研究对象 　　研究对象来自近四年辽宁省城市与农村参加《国家学生体质健康标准》测试的高中学生群体，总体情况详见表1及表2 。 　　表1研究对象的总体情况 　　 　　 　　表2辽宁省高中学校分年级调查对象情况 　　 　　 　　2.2研究方法 　　（1）文献资料法 　　通过《国家学生体质健康标准》数据管理平台获得近四年辽宁省高中学生体质健康相关指标测试结果。 　　（2）数理统计法 　　采用ExceL2003对测试数据进行多次分类处理，制作图表。 　　（3）访谈调查法 　　访谈围绕学校体育课程、体育活动、课余运动竞赛以及体育师资情况、体育设施、体育经费投入等方面的内容。访谈对象来自辽宁省教育管理部门及部分市、区的体育教研员、高中学校校长、体育教师和部分城市学校的高中各年级学生、家长等。 　　3 结果与分析 　　3.1形态发育水平和营养状况 　　近四年无论城市还是农村的高中生形态发育水平和营养状况都向偏轻态势发展，城市学生标准体重的比例小幅下降，农村基本持平。农村偏轻和过轻体重比例增加的幅度均超过城市，超重和肥胖比例的学生农村均少于城市，说明农村学生整体上形态发育水平和营养状况比城市学生差。（见表3） 　　表3辽宁省高中学生身高标准体重评价等级比较（%） 　　 　　 　　 　　3.2