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解析术语话语和语篇 　　提 要:话语和语篇是语言学的重要术语。本文主要阐述俄语界学者对这两个术语的概念性理解,总结两者在结构和内容方面的区别和关联,指出分析言语的两大途径――篇章语言学和话语分析的重要意义。 　　关键词:话语;篇章;结构;内容 　　中图分类号:H030 文献标识码:A 文章编号:1000-0100(2010)03-0110-4 　　 　　On “Discourse” and “Text” 　　Xu Hong-zheng 　　(Shanghai International Studies University, Shanghai 200083, China) 　　Discourse and text are two important terms in pragmatics. This article studies the conceptual understanding of these two terms in the field of Russian linguistics, by summarizing the distinctions and connections of them in structure and content, this paper holds that the two ways of text linguistics and discourse analysis, the two key ways of analyzing speech, are of great significance. 　　Key words:discourse; text; structure; content 　　 　　俄语дискурс和текст在中文中有不同译法,我们采用“话语”和“语篇”。本文主要梳理和总结俄罗斯语言学界对“话语”和“语篇”的概念、结构及内容的各种理解,阐述两者之间的区别和关联。 　　 　　1 “话语”概念 　　 　　俄罗斯学者主要从形式结构、功能、语用交际和认知角度阐述话语概念,可以概括为:(1)将话语视为主题方面相关联的语篇的总和;(2)将话语理解为一定语用和认知空间中实现的具体交际事件。 　　话语理论作为篇章语言学的继续,俄语学界对其进行过广泛研究,代表人物有 Ю.Н.Караулов(1989), В.В.Петров(1989),М.Л.Макаров(2003),С.И.Виноградов (1996), Т.М.Николаева(1978)等。此前,篇章理论在其本身的研究范围内已经不能揭示超出句子的语言单位的特点和本质,于是话语分析理论应运而生。从形式和结构语言学角度出发,可以将话语视为超越句子的语言,即“话语可以理解为在意义上相关联的两个或几个句子” (Звегинцев 1976:170)。“话语是篇章语言学的一个多义术语,其重要意义可概括为:(1)相关联的语篇;(2)口语谈话形式的语篇;(3)对话;(4)在意义方面相关的一组语言表达;(5)可视为现实言语作品,包括口语和书面语。”(Николаева 1978: 29)Ю.С.Степанов将话语概念的外延扩大,视为语篇总和,具有特殊的语法、词汇、词语使用、句法规则以及特殊语义,是一个特殊的世界(Степанов 1995)。据此,话语仍可视为属于篇章语言学的范畴。篇章的相关性和完整性特点不仅不与话语本质矛盾,而且在许多方面同其本质一致。但这种一致性是表面的,因为篇章的关联性和整体性是相对于其构造形式和语义规则而言的,而这些特征在话语中反映出言语思维结构的认知和语用本质。 　　话语作为篇章语言学的概念已经超出篇章或篇章片段,开始融入一些篇章得以实现的条件。首先,从话语功能角度,话语被视为“言语运用”。话语成为“在现实交往中发挥作用,并被说话人所掌握的语言”(Бенвенист 1974: 286)。这一理解基于索绪尔的语言和言语区分理论,强调形式和功能的相互作用,将话语视为语句(высказывание)。换句话讲,话语不是被隔离的语言结构单位的简单堆砌,而是功能组织构成和语境化的语言单位根据一定目的形成的总和。话语是一个言语活动过程,它的重要特征是现实性和动态性。“话语是融入到现实生活中的言语。”(Арутюнова 1990:137)话语是“现实的言语事件,一定范围内的言语活动”(Дымарский 1999: 19)。从言语活动角度看,话语可以理解为“语言思维活动、使用过程和结果的总和,具有语言本身和语言外两个层面”(Красных 2001: 200)。 　　话语的另一个重要特征是对话性,即М.М.Бахтин 指出的话语“目标性”或“针对性”,可理解为说话