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独立学院生物化学实验室管理和改革实践 　　摘要:为培养学生的综合能力和创新意识,深化课程体系改革,我们充分利用实验室现有的条件,合理管理,统筹安排,强化了实验室的设备管理、人员管理、安全管理和学生综合技能的培养,取得了良好的效果。 　　关键词:生物化学实验;实验室管理;改革 　　独立学院是我国近几年兴起的一种全新的高等教学形式,是按照新的机制和模式兴办的本科层次级学院。不同于以往普通高校按照公办机制和模式的二级办学机构,他采用民办机制,实行新的办学模式,实施相对独立的组织和管理,独立招生。它不仅是对高校本科招生量上的增加,而且是人才培养类型上质的补充。教育的分类依据和对人才培养的规定性、社会发展对人才的要求以及独立学院的生源特点等方面,决定了独立学院要以本科层次教育为基准,培养高素质应用型、复合型、创新型人才。 　　高校教学实验室是现代化大学的心脏,是评价高校办学水平的主要指标之一,也是进行教学工作、开展科研及提供社会技术服务的场所。高校教学实验室还是实验教学的基地,在培养学生综合素质和能力方面具有其它教学环节不可替代的作用。因此,加强实验室软硬件建设、深化实验室管理体制改革、提高实验教学质量,是高校特别是广大三本民办高校提高办学效益之当务之急。 　　藉此,我们以武汉大学东湖分校生命科学与化学学院生物化学实验室为载体,从本实验室现有的实验条件出发,对生物化学实验室的药品、人员、设备、制度建设、安全管理等方面进行了系统的规划和安排,对生物化学实验的教学内容也进行了严谨的既有保留又有创新的整合改革,收到了良好的效果。 　　实验室的建设和管理是个系统而庞大的工程[1]。首先要从实验室管理制度创新入手,健全各项管理制度。要做到规范化管理,特别是建立开放式实验室,就必须从每一个细小环节做起,最终达到提高实验教学质量和科研水平的目的。 　　1、做好实验室的统筹规划,建立健全实验室规章制度 　　实验室内部的合理布局是做好实验室管理与建设的前提,生物化学实验室分区严谨,根据专业的特点,经合理规划,实验室内有专门放置电泳仪、自动部分收集器的柜子、学生清洗器皿专用区、公用试剂区、实验员准备台专用区。学生的实验台以2人为一个小组,每小组的实验架存放本组实验所需试剂,各组实验柜里有一套完整的生物化学实验常用的器具。 　　虽然生物化学实验室承担着繁重的实验教学任务,但由于实验室设计布局合理,使实验室的利用率大大提高。同时为加强实验室的管理,生物化学实验室重视实验室档案的建立,包括设备技术档案、设备维修档案和运行档案。搞好实验室档案建设,既可对以往的工作做出具体的分析和研究,也便于找出问题和解决问题,是实验室活动的真实记录和反映。在建立上述档案的同时,生物化学实验室还建立和完善了各项规章制度,例如“仪器设备使用记录”、“仪器设备损坏登记”、“仪器设备操作制度”、“仪器设备借用登记”、“实验材料申购制度”和“学生使用实验室完成毕业论文的管理制度”等规章制度的建立,逐步形成了科学化、规范化和制度化的实验室管理模式。只有建立健全实验室各项管理制度和严格的监督机制,才能保证实验室的安全正常运作,保证实验教学正常有序的进行[2]。 　　2、保持良好的实验环境是实验室管理的重要环节 　　实验室是学校现代化装备的重要部位,也是学校对外展示自我形象的窗口。现代教学方式除了要有较好的教学方法以外,还要有良好的教学环境,才能收到更好的教学效果,[3]因此,在做好实验室管理工作的同时,应注重实验室的布置安排,保持实验室干净、整洁和良好、有序的实验环境。为了给学生营造一个科研氛围,除了将仪器和实验器材有条不紊地安排好外,要求每一个进实验室的学生都把自己当成实验室的主人。中间实验台的抽屉与柜子都留给学生用,这样学生上课时书包等物品就可放进抽屉内,避免书包与实验物品混在一起,给实验操作带来不方便。生物化学实验室建立有严格的实验室卫生值日制度,以保证实验室环境的整洁。实践证明良好的实验环境对提高教学质量是有帮助的,能使学生养成良好的实验室习惯,以及严谨、认真的科研态度[4]。 　　3、加强实验设备的有效管理 　　由于学科的发展以及科研的需要,我院引进了大批先进的实验设备。这些仪器的到位,使以前无法进行的实验教学和部分科研项目能够顺利开展,给我院各实验学科的发展提供了新的教学平台。这些贵重仪器有专门的技术人员进行日常的清理和维护,这样就能保证仪器的使用和教学效果,并增加仪器的使用。 　　生化实验室在每学期开课前和实验课程结束后,均要对所有仪器器材进行全面的清查和整理。比如对大件精密仪器进行运行检查记录,每组学生常用的玻璃器材如试管、三角瓶等则按照类别和规格重新每组配齐,新到的实验器材进行分类整理并入柜,实验柜台编号贴上标签,同时做好标号记录,方便查找。这样