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湖南汉语国际推广现状和策略研究 　　摘 要：首届世界汉语大会召开以来，湖南汉语国际推广工作取得良好业绩，主要表现在留学生教育和孔子学院工作成效显著，“汉语桥”世界大学生中文比赛形成品牌，国际汉语师资输送与培养积极主动，华文教育工作有声有色等；而在留学生整体规模提升、“汉语桥”辐射功能的发挥、相关学院及专业的建设力度等方面仍有较大发展空间。结合现状，着眼建设教育强省的宏伟蓝图，未来湖南的汉语国际推广工作应实施五个“着力”的发展策略。 　　关键词：湖南；汉语国际推广；现状；策略 　　作者简介：蒋洪新，湖南师范大学外国语学院、湖南省汉语国际推广研究院教授，博士生导师（湖南 长沙 410081） 　　沈 敏，湖南师范大学国际汉语文化学院、湖南省汉语国际推广研究院副教授（湖南 长沙 410081） 　　2005年7月在北京召开的世界汉语大会是我国对外汉语教学工作的转折点，它标志着对外汉语教学开始向汉语国际推广转变。十多年来，我国的汉语国际推广无论从学科层面，还是从国家战略和事业层面，都获得了前所未有的发展。从学科层面看，以汉语国际推广工作为依托的“汉语国际教育”已经成为“中国语言文学”一级学科之下的二级学科，并有了从本科到硕士的培养体系。虽然这一培养体系还不十分成熟，其培养目标、学制、课程体系、培养模式等都有待进一步探索和优化，但毋庸置疑，“汉语国际教育学科的设立，是教学事业及学科发展的新的里程碑” [1 ]。从国家战略和事业层面看，汉语国际推广工作已经成为提升我国文化软实力、实施中国文化“走出去”战略的重要载体和组成部分。其中，最耀眼的标志莫过于孔子学院在全球的快速发展与广泛布局。据国家汉办的统计数字，截至2015年12月1日，中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院、1 000个孔子课堂，学员总数达190万人。随着中国经济的发展和国际地位的不断提升，全球汉语学习者的总数目前已超过1亿。海外越来越多的大学和中小学开始设置汉语课程，部分国家开始将汉语纳入国民教育体系，汉语和中国文化再次彰显出令人瞩目的魅力。 　　一、湖南汉语国际推广现状分析 　　1. 基本情况 　　（1）留学生教育和孔子学院工作成效显著 　　留学生教育和孔子学院工作犹如车之两轮、鸟之两翼，构成汉语国际推广工作的两大抓手。十年前，我省外国留学生尚不足1 000人，而2015年来湘留学生人数达到5 435人？?q？?，增长近5倍。我省留学生教育不仅规模增长快，结构也非常好。2015年，来湘留学生中学历生的比例达82%，远高于全国平均水平46.47%。省内高校留学生教育质量较高。2011年，由中央人民广播电台和中国广播网主办的“来华留学生眼中的十大名校”评选活动中，湖南师范大学与北京大学、南开大学、北京语言大学等名列其中。该校还于2013年被评为教育部首批“来华留学示范基地”。我省的孔子学院工作也在有序推进，成效显著。十年来，湖南高校在海外合作设立的孔子学院平均每年增加1所，截至目前我省共有11所孔子学院，分布在亚、非、欧、美四大洲。由此可见，汉语国际推广的两大基础工程在我省来势较好，且已奠定良好的格局。 　　（2）“汉语桥”世界大学生中文比赛形成品牌 　　“汉语桥”迄今已连续成功举办9届。9年来，“汉语桥”比赛的覆盖范围和规模不断扩大，从第7届55国110名选手参赛，到第15届108国146名选手参赛，覆盖国别翻了近一番，??际影响力不断增强。湖南人以“敢为人先”精神不断优化比赛主题、创新赛制，在传统的演讲、问答、才艺表演基础上融入文化体验、明星合作、真人秀等时尚元素，在保证语言能力比拼的同时，着力强化比赛的可视性、娱乐性、竞技性，获得空前的传播效果。“汉语桥”已成为国际人文交流领域的品牌活动，被海内外媒体誉为汉语“奥林匹克”。如今，它已是我省汉语国际推广工作的一张亮丽名片，大大提升了湖南及湖湘文化在海外的美誉度和影响力。 　　（3）国际汉语师资输送与培养积极主动 　　我省针对海外“汉语教师荒”的客观现实，坚持输送与培养并举，积极承担了一个文化大省、教育大省应有的责任。据不完全统计，近十年由省教育厅、省外侨办及省内相关高校向海外派出的汉语志愿者教师、外派教师等近800人，主要面向泰国、菲律宾、印尼等汉语教师缺口较大的东南亚国家，以“输血”的方式为这些国家解决了师资紧缺的燃眉之急。为增强海外师资队伍自身的“造血”功能，我省相关高校还依托境外办学项目为印尼培养了200多名具有本科学历的本土汉语教师，有效促进了印尼汉语教师队伍的专业化、正规化和学历化。2012年，在来湘留学规模扩大、招生高校不断增多的背景下，省教育厅适时举办“国际汉语骨干教师培训班”，为我省具有留学生招生资格的20所高校培养国际汉语骨干教师30余人。这些教师在省内各高校的汉语国