中等职业学校德育课教学改革探索.docVIP

PAGE PAGE 12 中等职业学校德育课教学改革探索 江苏省武进西林职业高级中学 路军方 原国家教委颁发的《中学德育大纲》中要求，中学德育课首要的任务是充分发挥其德育功能。1999年颁布的《江苏省中学职业学校德育纲要》中要求，要进一步深化教学改革，增强针对性，努力提高教学效果。“两办”《关于适应新形势进一步加强和改革中小学德育工作的意见》中要求：“职业学校德育课要积极改进教学方法和形式，采用启发式，质疑式和生动活泼的方式进行教学。”同时要建立健全学生思想道德行为的综合考核制度。教育部最近刚刚颁发的《中等职业学校德育大纲》中又明确提出“德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感，充分发挥德育课在促进学生全面发展和综合职业能力形成中的重要作用”。这些，都为职业学校开展德育课程教学改革指明了方向和目标。职业学校德育课程教学改革关系到其内容的实施，关系到学生对德育课程的看法和态度，也直接关系到德育课程的教学效果。职业学校德育课课程教学改革势在必行。 一、开展德育课课程教学改革的必要性 开展职业学校德育课教学改革，是职业学校实施素质教育的必然要求。 现在国内外教育界基本形成这样一个共识：现代教育要确立以学会认知、做事、合作和生存四大支柱为核心的教育目标观。过去我们重视知识的传