中职学校维修电工中级考证实操培训效果提升的策略探析.docVIP

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  • 2018-10-11 发布于福建
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中职学校维修电工中级考证实操培训效果提升的策略探析.doc

中职学校维修电工中级考证实操培训效果提升的策略探析

中职学校维修电工中级考证实操培训效果提升的策略探析   【摘 要】分析了中等职业学校维修电工中级考证实操培训教学中存在的问题,阐述了相应的对策。   【关键词】维修电工;考证;策略探析   职业教育的根本任务就是要为国家的经济建设培养和输送大批实用型技能操作人才。现在,中职学校基本要求中职学生持双证毕业,既有毕业证,又有职业技能等级证书或职业资格证书,以适应社会各类技术人才的培养需求,更好地服务各地方经济建设。维修电工中级证是笔者所任教的电器类专业的学生在校期间必须考取的技能证书,也是学生提升专业技能和综合实践能力的重要学习任务。结合时代发展及中职生的特点及变化,积极探讨和分析新问题,才能应对学生的心理变化,寻找有效的对策,提升考证实操培训的效果。   1 调查分析,查找原因   经过多年的实操培训探索,在学生考证实操技能培训的教学过程中,特别是近两年,发现部分学生对考证存有消极的情绪,大大影响了考证实操培训的效果及考证的通过率,通过调查分析,造成这种现象,主要有以下原因:   (1)部分学生对考证的重要性认识不够,积极性不高。   在广大学生调查中,存在这种思想的问题学生主要有以下几类:   1)部分学生认为虽然就读的是电器或机电类专业,但是将来就业不一定就从事本专业,因此他们认为可以在将来有需要的情况下再考取相关的技能证书。   2)部分学生认为考证是成绩优

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