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中职Photoshop平面的设计生本教学的策略探究 　　摘要： 中职教育立足培养学生的技能及可持续发展，《Photoshop平面设计》生本教学是以生为本提升学生知识技能，培养学生创业创新能力的过程，符合中职教学目标，适应时代发展的需求。 　　关键词： 中职学校计算机专业Photoshop平面设计生本教学策略 　　 　　一、前言 　　中职学校是企业技能应用型人才培养的主阵地，学生的技能水平和技能学习延续能力关系他们的就业。我校顺应时代发展潮流，尝试在中职学生技能提升上进行教学策略改革，以学生为本，大胆进行生本理念下有效课堂教学模式的构建。Photoshop是一个功能强大的图像处理软件，它能为网页和多媒体课件中的图像素材“画龙点睛”，为现实生活中的数码照片“华丽变脸”，中职学生对如此神奇功能的Photoshop兴趣浓厚、好奇心强。我在《Photoshop平面设计》教学中引入生本教学模式，力求摸索适合中职计算机专业课程教学的生本教学策略，引领学生熟练掌握Photoshop技巧，提升学生的平面设计水平和创新创业能力。 　　二、《Photoshop平面设计》开展生本教学的必要性 　　（一）由中职课程性质所决定。 　　本课程按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的指导思想，依据岗位工作实际要求，遵循学生认知规律，采用“行动导向、任务驱动”方法，实现“做中学、学中做”，模拟岗位工作