动画基础会计课程教学大纲.doc

《基础会计》课程教学大纲 课程名称：基础会计 课程代码：1610351 课程类型：专业核心课程 学　　分：3.5 总学时：64 理论学时：48 实验学时：16 先修课程：无 适用专业:会计电算化专业 一、课程性质、目的和任务 课程性质：本课程是研究会计核算基本原理、基本方法的一门会计、证券等专业的实践性强的专业核心课程。 教学目的和任务：通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，并使学生具备进行会计核算的初步能力，为后续专业课程的学习打下基础。 二、教学基本要求 1、 知识、能力、素质的基本要求； （1）知识上： ①了解会计的产生和发展史，掌握会计的基本概念； ②掌握会计核算的七种专门方法，即设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表； ③明确不同账务处理程序的应用和相关会计法规。 （2）能力上： ①能够填制和原始凭证；②能够填制和审核记账凭证；③能够熟练登记各种账簿和运用错账更正方法；④能够根据账簿资料编制会计报表。 （3）素质上： 爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密 2、 教学模式基本要求 本课程注重基础知识的讲解，要求学生掌握会计的基本原理，会计核算的基本准则，会计要素的概念和分类，以及什么是会计科目、帐户、会计分录、会计凭证、帐簿、报表等概念；要求学生通过对会计等式演变的抽象理解，运用复式借贷记帐方法，分析并掌握工业生产企业的经济业务活动；通过会计手工模拟实验，使学生了解会计记帐、对帐、结帐，财产清查的意义和处理方法，对会计报表（资产负债表、利润表）的编制进行简易地操作，掌握资产负债表的合并项核算。 3、 考核方法基本要求。 作业要求：认真按时完成作业，字迹工整，不得抄袭他人作业。每迟交作业24小时按作业占总成绩百分比的20%扣分。 测验、考核或成绩评定： 1、考勤占考核总成绩的20%，每旷课一节扣2分； 2、作业占考核总成绩的10%，每少交作业一次扣1分； 3、期中考试占考核总成绩的20%； 4、期末考试占考核总成绩的50%。 三、教学内容及要求 第一章 总论 本章主要内容： 第一节会计的意义：会计的产生与发展、会计的特点、会计的职能、会计的目标、会计的性质、会计的定义； 第二节会计的对象和会计目标：会计的对象定义、会计一般对象、会计具体对象； 第三节会计核算方法：设置账户、复式记账、填制和审核凭证、邓记账簿、成本计算、财产清查； 第四节会计核算前提：会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。 本章学习要求：通过本章学习理解会计与社会经济发展的关系，理解会计核算的基本前提，明确会计的含义、职能和本质，熟悉会计的对象和目标，掌握会计核算方法的内在联系。 第二章 设置账户 本章主要内容： 第一节会计等式：静态会计等式、动态会计计等式、综合会计等式、经济业务对会计等式的影响； 第二节会计科目：会计科目的定义、设置意义及原则、会计科目的分类、会计科目表； 第三节会计账户：账户定义、账户结构、账户分类； 本章学习要求：通过本章学习，明确账户的含义和会计科目的设置；理解账户与会计科目的关系；掌握会计等式中各个会计要素之间的关系以及经济业务发生后对会计等式中各个会计要素的影响；学会应用会计科目和账户的方法。 第三章 复式记账 本章主要内容： 第一节复式记账的意义：记账方法、复式记账原理； 第二节借贷记账法：借贷记账法的发展、借贷记账法的基本内容、借贷记账法举例； 本章学习要求：通过本章学习，了解借贷记账法的产生、设置总分类账户和明细分类账户的意义；理解复式记账的基本原理；掌握借贷记账法的记账规则和平行登记的要点；熟练掌握账户的结构、试算平衡的方法、简单会计分录的编制方法。 第四章 会计凭证 本章主要内容： 第一节会计凭证的意义和种类：会计凭证的意义、会计凭证的种类； 第二节原始凭证：原始凭证的基本内容、填制要求、原始凭证的填制、原始凭证的审核； 第三节记账凭证：记账凭证的内容、填制要求、填制方法以及审核。 第四节会计凭证的传递和保管：传递、保管。 本章学习要求：通过本章学习，了解会计凭证的意义、会计凭证的传递与保管；掌握会计凭证的种类、原始凭证、记账凭证的填制内容；熟练掌握原始凭证和记账凭证的审核和填制方法。 5、会计账簿 本章主要内容： 第一节账簿的意义和种类：会计账簿的意义、会计账簿的种类； 第二节账簿的设置与登记：设置原则、账簿内容、日记账的设置与登记、分类账的设置与登记、总账与明细账的平行登记； 第三节账簿登记和使用规则：启用规则、登记规则、错账更正方法、对账和结账、账簿的更换与保管。 本章学习要求：了解设置账簿的意义和原则；理解账簿的种类和格式；掌握登记会计账簿的规则；熟练掌握会计账簿的设置、