2010年大学毕业生校内外就业市场对接整合的模式.docVIP

2010年大学毕业生校内外就业市场对接整合的模式 　　摘 要:直视2010年高校毕业生面临的现状,在金融危机仍然存在当下,为解决我国大学毕业生就业难,文章从不同的主体角度,探索大学毕业生校内外就业市场的对接整合模式以及建立统一的人力资源市场和推进大学毕业生的就业信息化建设。 　　关键词:大学毕业生 就业市场 对接整合模式 　　 　　回顾2009年夏季,那也是一批应届毕业生初次进入社会入职的一季,但是七月酷夏犹如寒冬,“大专生、大学生、研究生,生生不息;上一届、这一届、下一届,届届失业。”毕业即失业的现象又次上演。毕业生逐年人数愈多,而工作岗位、就业岗位有限。社会上又涌现出来许多关于大学生毕业后状态的名词,如“尼特族”、“校飘族”、“蚁族”、“穷忙族”等。金融危机的出现是牵一发而动全身,一边是更多的毕业生需要就业,另一边是工作岗位减少、大量员工失业,2010届大学毕业生就业仍然十分严峻。 　　 　　一、2010年高校毕业生即将面临现状 　　 　　教育部统计数据显示,全国高校毕业生数量从2006年的413万增加到2009年的611万,加上往届约150万未实现就业的毕业生,高校毕业生规模达到历史新高。由图1可看出,2004年以来高校毕业生呈逐年递增之势,2010年将达630余万人。同时金融危机的冲击,就业环境也空前复杂,供求总量不平衡的矛盾进一步突显,结构性矛盾尚未得到根本性的缓解,高校不断扩招,越来越多高校毕业生出现“毕业即失业”的情况,这对于只有理论而缺乏实践或工作经验不足的应届毕业生来说无疑雪上加霜,因此2010届大学毕业生的就业问题如何化解值得继续探究。 　　 　　 　　二、2010年大学毕业生校内外就业对策的提出 　　 　　大学生群体是一个特殊的群体,知识层次高、活动能力强、社会影响大,是千千万万个家庭的寄托和希望,更是国家宝贵的人才资源。能否使大学生较好地实现就业不仅直接关系到社会和谐安定,关系到广大学生膝深的长远发展和人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,更加关系到国家的未来。高校大学毕业生就业问题具有时代性、复杂性,现在我国处于非常时期对此应该非常关注。通过运用归纳总结和演绎推理的方法,结合现实,一切从实际出发,具体问题具体分析,具体部门具体主体应采取具体措施。现从高校和行政的角度,对2010年我国高校毕业生就业问题提出了一些对策模式。 　　 　　三、高校角度创建大学毕业生就业市场对接与整合的模型 　　 　　第一,校企结合。就是高校与企业用人单位,尤其是大型国有企业联合在大学毕业生校内外就业市场上建立的促进就毕业生业的一种就业模式。企业在社会主义市场经济体制下,履行必要的社会责任,是企业发展,员工成长和社会和谐的需要。解决大学毕业生就业问题也是其分内职责,企业接纳大学毕业生,国家给予补助,对企业也是有利的。大型国企本身的工作岗位多,能够提供的就业岗位和职位空缺每年也多,对于私营企业、民营企业国家就辅以引导他们让他们尽量地承担起一部分大学毕业生就业的社会责任。高校可以与这些企业建立联系,让大学毕业生尽可能多的“毕业就就业”。 　　第二,校行结合。是以高校与各个行业的行业协会联合为举措的一种毕业生就业模式。行业的行业协会是在国家机构改革,精简机构之后所出现的,如妇联、残联、工会等,这些行业协会仍然与很多用人单位存在安排就业的联系。在毕业生就业的问题上,高校应该主动积极地与行业协会建立联系,以便更好地安排毕业生就业。此种模式已达到了很好的效果,对大学毕业生就业问题的解决是积极有力的。但目前行业协会并不具有普及性,并非每所大学、每个大学应届毕业生都有此便利机会。所以高校要主动出击,打破结构性矛盾很有必要了。 　　第三,校地结合。高校与高校所在的地方人才市场的联合,采取积极有力的措施促使外地企业找到该区域内的高校并与之订立接收毕业生的协议。地方人才市场囊括了各个企事业单位和行业的用工需求和人才需求信息,同时它与地方内外、省内外的人才市场建立联系,能够更大限度地为毕业生提供就业需求,拓宽了毕业生的就业空间。当然这也是在“大学毕业生与用人单位双向选择,自主择业”的基础上进行。校地结合实际上是要进一步加强对大学生就业的公共服务。地方人才市场相对于各个企业的招工招聘需求又具有了更大的选择范围和更多的就业机会和空间,所以高校要借助地方人才市场与企业建立的联系,更好地解决毕业生的就业。 　　校企、校行、校地结合三个模式的层级关系明显。高校仅仅和企业建立联系具有局限性,只能小范围解决个别毕业生就业;高校与行业协会的结合有更多的大学毕业生就业需求的信息,能够提供更多的就业岗位,但仍然的有一定的局限性;相较之下校地结合是实现更大范围毕业生就业的一种模式。三种模式实际上是要求在这三个的基础上,打破二元