中澳大学教育比较的研究.docVIP

中澳大学教育比较的研究 　　摘 要： 本文以澳大利亚麦考瑞大学与我国扬州大学为例，从办学理念、治理结构、课程设置、授课方式及考核办法等层面对澳大利亚与我国的大学教育进行了比较研究。从整体看，澳大利亚大学教育更注重培养学生的品格德行、探索创造力、包容责任感、灵敏协作性及实践应用力，对我国的大学教育改革有启示意义。 　　关键词： 大学教育 中国 澳大利亚 　　作为英联邦国家之一的澳大利亚，承袭了英联邦的传统教育制度，在国际上享有较高的声誉，成为中国学子出国留学的首选地之一。笔者于2016年有幸获得国家留学基金委的资助赴澳大利亚麦考瑞大学进行了为期三个月的访学，并在此期间对麦考瑞大学进行了探查与研究。本文从办学理念、治理结构、课程设置、授课方式及考核办法等层面对麦考瑞大学与笔者所在工作单位扬州大学做出分析比较。 　　一、办学理念 　　麦考瑞大学坐落于澳大利亚新南威尔士州，位于悉尼市中心的西北部，毗邻Lan Cove国家公园，被全澳大利亚最大的高科技产业园围绕。麦考瑞大学的办学理念是“Ethical，Enquiring，Creative，Inclusive，Agile，Excellent”，即“道德，进取，创造，包容，敏捷，优秀”。该校是澳大利亚最富进取和创新精神的高校之一，以一流的教学著称，是澳洲第一所开设精算课程的高校。麦考瑞大学尤其注重学以致用，即理论与实践相结合，凭借地