中考数学命题新趋向及备考新的策略.docVIP

中考数学命题新趋向及备考新的策略 　　一、中考命题新趋向 　　 　　(一)课标是命题的依据，教材是命题的参考 　　各实验区以课标为依据，并结合当地的《考试说明》命制试题，依据课标命题在实际操作中将体现如下特点： 　　1　试题覆盖课标中《内容标准》第三学段具体目标中一级、二级目录，不会有遗漏。 　　2　试题将明确覆盖“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”三个领域的核心知识。一般占已有知识点的80％左右，并隐性覆盖“课题学习”的思想方法。在有些实验区的试卷中将明确考查“课题学习”。 　　3　试题的难易度将与具体目标中三级目录中对相应知识的要求相配套。 　　4　试题将以具体的题目为载体，不但考查学生对显性知识的掌握程度，而且考查对隐性知识的掌握程度，以及对课程目标的达成情况。 　　(二)学科的本质特点是考查的核心， 　　中考试题的命制虽然只能局限于纸笔测试，离不开记忆和模仿，但是它考查的绝不仅仅是死记硬背和机械模仿，而是数学学科的本质特点。包括数学知识的思想性。数学方法的灵活性，优秀的数学思维品质和数学能力，如类比猜想、探索发现等。 　　(三)数学思想是试卷的灵魂 　　单独考查一个题目，并给学生足够的时间。那么学生之间表现出的差异较小。但是在规定时间内完成一张试卷，学生之间的差异就比较大。这是什么原因造成的呢?数学的思想方法起着关键的作用。如果学生没有运用